Results 1 to 10 of about 320 (50)
Ocnos, 2015 Para formar profesores es necesario comprender cómo se desarrolla la identidad docente de los futuros docentes y, para ello, es fundamental analizar el impacto que sobre este proceso tienen las biografías personales.
Cristina Granado, María Puig
doaj +11 more sources
Art History, Volume 46, Issue 5, Page 946-977, November 2023., 2023 In seventeenth‐century Cartagena de Indias, a portcity in today's Colombia, enslaved Africans recently disembarked from the Middle Passage faced a Jesuit‐designed multisensory catechesis. The process involved listening to translations of the Christian doctrine delivered by African interpreter‐catechists enslaved by the Jesuits, often in conjunction ...
Larissa Brewer‐García +1 more
wiley +1 more source
Journal for Eighteenth-Century Studies, Volume 45, Issue 2, Page 223-237, June 2022., 2022 Abstract The Anglo‐Venetian Giustiniana Wynne, Countess of Rosenberg Orsini, best known for her novel Les Morlaques (1788), had epistolary relations with friends from the Veneto as well as across Europe and is therefore part of the network of the European Republic of Letters.
Rotraud von Kulessa
wiley +1 more source
A New Priest for a New Society? The Masculinity of the Priesthood in Liberal Spain*
Journal of Religious History, Volume 45, Issue 4, Page 540-558, December 2021., 2021 This study examines the formation of the ideal of the “good parish priest” as a means for the Catholic Church to recover its social influence in the Spain that emerged from the liberal revolutions of the early nineteenth century. It makes use of the concept of masculinity as a resource for illuminating the forms of authority and social relationships ...
María Cruz Romeo Mateo
wiley +1 more source
Gender &History, Volume 33, Issue 1, Page 94-110, March 2021., 2021 ABSTRACT The feminisation of religion in the nineteenth‐century has been broadly discussed by historians and sociologists. Considering the main contributions of that debate from a critical perspective, this article defends the hypothesis that the Catholic Church identified itself with the same characteristics with which it defined femininity in the ...
Raúl Mínguez‐Blasco
wiley +1 more source
Revista Educación, 2022 Esta investigación parte del supuesto de que la identidad profesional de las educadoras de niños y niñas está fuertemente determinada por estereotipos de género y entrampada en el imaginario de mujer-madre.
Claudia González Castro +1 more
doaj +1 more source
El rol de las narraciones autobiográficas en la comprensión histórica del sujeto y su comunidad
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022 El presente artículo recoge los resultados de una investigación interventiva respecto a las posibilidades y obstáculos didácticos que emergieron tras la implementación en aula de una secuencia de enseñanza y aprendizaje que buscó vincular las ...
Andres Felipe Soto Yonhson +1 more
doaj +1 more source
Álabe, 2020 En los últimos años, han surgido estudios sobre las prácticas lectoras del profesorado, a partir del supuesto de que la futura mediación lectora se relaciona con la propia trayectoria en este ámbito.
Carolina Merino +2 more
doaj +1 more source
En busca del paraíso: historias de vida y migración
Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2007 El presente texto se centra en las historias de vida vinculadas a los procesos migratorios. El autor maneja un amplio espectro de materiales pertenecientes al método biográfico, como biografías, autobiografías, historias y relatos de vida, historias ...
Joan Prat i Carós
doaj +1 more source
CPU-e, 2018 En sus entrevistas autobiográficas, analizadas con la metodología de la “entrevista autobiográfica narrativa” (Fritz Schütze), las maestras y maestros p’urhepechas del proyecto escolar “T’arhexperakua-Creciendo Juntos” de Michoacán, México, construyen en
Rainer Enrique Hamel +3 more
doaj +1 more source