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Reseña del libro Identidad profesional docente. En resumen, este libro pretende responder a la pregunta: ¿Qué es un profesor hoy en día?, en relación a la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional ...
Sheila García Martín
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Corresponde a la revisión del libro: Cantón, I. y Tardif, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid, España: Narcea – Universitaria. 229 páginas. ISBN: 978-84-277-2396-2.
Maria Amparo Calatayud Salom
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Entender para atender: ¿sabemos realmente en atención primaria qué es la incongruencia de género? [PDF]
Alba García Jiménez +2 more
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Identidad docente: intento de descripción de un territorio [PDF]
Los docentes deben hacerse cargo de la contención emocional de sus alumnos; los maestros y maestras debemos asumir las tareas de los trabajadores sociales; tenemos como docentes que dar respuesta a los problemas causados por la difícil situación ...
Cristiàn Desbouts
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Identidad docente y estrategias de resolución de incidentes críticos en contextos universitarios de alta diversidad sociocultural [PDF]
Este estudio identifica las estrategias de los profesores cuando se enfrentan a incidentes críticos (IC) en contextos de alta diversidad sociocultural, reconociendo el peso de la identidad y de las emociones en la toma de decisiones, así como la ...
Crista Weise, Sònia Sànchez-Busqués
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Propiedades Psicométricas de la Escala de Medida de la Identidad Docente
RESUMEN: La identidad docente desempeña un papel fundamental en el ejercicio de la profesión. El objetivo de este estudio es mostrar las propiedades psicométricas de la Escala de Medida de la Identidad Docente para ser empleada en investigaciones en el ...
Lidia Valdenegro Fuentes +1 more
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[Reseña] Identidad profesional docente
Canton Mayo, Isabel y Tardif, Maurice (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea - Universitaria. 229 páginas. ISBN: 978-84-277-2396-2 Desde hace algún tiempo hay un gran debate por abordar el problema de la identidad profesional (o de las ...
María Amparo Calatayud Salom
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El objetivo de esta investigación fue analizar la mediación del compromiso académico y la intención de ser docente entre los climas (dis)empowering y la identidad profesional docente en profesorado en formación inicial de Educación Física.
Antonio Granero-Gallegos +3 more
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Este ensayo invita a pensar el discurso identitario docente en Chile, desde la perspectiva de la tropología, entendida como ejes textuales sobre los cuales se figura la realidad y que son efecto de la interacción comunicativa entre integrantes de un ...
Claudia González Castro
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Autobiografía, identidad docente y conocimiento didáctico en la enseñanza de la Educación Física [PDF]
El objetivo del trabajo fue utilizar la construcción de la autobiografía para analizar la identidad docente y el conocimiento didáctico en el aula de educación física.
José Antonio VERA LACÁRCEL
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