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Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación

open access: yesPedagogía y Saberes, 2023
Este artículo presenta algunas reflexiones alrededor de la categoría identidad docente y propone su resignificación y reconceptualización de acuerdo con las perspectivas deconstructivas desarrolladas por autores como Judith Butler y Stuart Hall.
William Orozco Gómez
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Identidad Profesional docente durante la formación Inicial

open access: yes, 2023
Los docentes forman parte de uno de los gremios de mayor valor social, debido a la responsabilidad de formar integralmente a sus estudiantes. Por eso la importancia de estudiar aspectos relacionados con dicha figura desde su formación inicial, donde ...
Ibáñez Etxeberria, Alex   +2 more
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Teoría de la actividad histórico-cultural y teoría fundamentada como metodologías para investigar la identidad docente: una revisión sistemática

open access: yesEducación
La identidad docente ha emergido alrededor del mundo como un constructo de interés, debido a su potencial explicativo al respecto de las actitudes y comportamientos docentes. Pese al gran interés existente, hay pocos estudios que exploren la forma en la
Benjamín Cárcamo
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La identidad docente desde la enseñanza sobre el cambio climático [PDF]

open access: yes, 2023
El presente escrito es una indagación en el aula realizada durante la práctica profesional. La pregunta que la orienta es ¿Cómo soy como docente? Esta pregunta es muy personal, sin embargo hay ciertas aristas y conceptos como la identidad personal e ...
Brito Oria, Belén Ignacia
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Identidad docente en profesores de medicina; una comparación entre el pregrado y posgrado (especializaciones médicas)

open access: yesARS Medica
Introducción: La identidad docente en medicina se configura a partir de prácticas, valores y experiencias construidas en el contexto clínico. Existen diferencias entre los profesores que imparten clases en el pregrado y aquellos que lo hacen en el ...
José Francisco Moreno-Fernández   +2 more
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Del maestro al educador profesional. Bases para la profesionalización

open access: yesCiencia y Educación, 2022
El propósito de este artículo es indagar las dificultades que conlleva el intento de profesionalizar la docencia, ya que el aprendizaje profesional ha sido reconocido como la característica clave de la educación de los profesores.
Inés Aguerrondo
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Análisis del documento “Identidad y perfil de egreso” del Consejo de Formación en Educación, hacia la universitarización de la Formación Docente en Uruguay [PDF]

open access: yes, 2020
A partir de la Ley de Educación promulgada en el año 2008 en Uruguay se ha intentado lograr que la Formación de Docentes adquiera un carácter Universitario.
Calixto, Gabriel
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La identidad profesional de las docentes de educación infantil

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2013
Este trabajo versa sobre la identidad profesional docente en Educación Infantil. Nos adentraremos en este concepto de identidad profesional llevado al ámbito de la docencia, dando voz a las maestras y haciendo un recorrido por la historia y las ...
María García Ciudad   +2 more
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La ética y la identidad docente. [PDF]

open access: yes, 2018
María Margarita Cordero (biografía): Licenciada en Psicología, en la Unphu. Especialidad en Evaluación Psicológica, en la Universidad de Puerto Rico (UPR). Maestría en Gestión y Docencia, en la Universidad Católica Santo Domingo.
Cordero, María Margarita
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La identidad docente: constantes y desafíos

open access: yes, 2010
La docencia como profesión está sufriendo cambios debidos a la evolución de las demandas de la sociedad hacia los sistemas educativos, así como por los cambios en la manera de apropiarse de lo que concede legitimidad al profesorado: el conocimiento.
García, Carlos Marcelo
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