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Sensibilidad intercultural y satisfacción con la vida en alumnado autóctono e inmigrante

open access: yesEducar, 2019
El objetivo de esta investigación ha sido explorar la relación entre diversas variables personales y escolares (empatía, autoconcepto y percepción de ayuda del profesor), la sensibilidad intercultural y la satisfacción con la vida en alumnado de tercer ...
Paula Micó-Cebrián   +2 more
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Autoconcepto físico multidimensional y barreras para la práctica física en la adolescencia

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2013
Este trabajo analiza las relaciones entre el autoconcepto físico multidimensional (habilidad física, condición física, atractivo físico y fuerza) y el autoconcepto general con las barreras para la práctica física, poniendo de manifiesto la capacidad ...
Rafael E. Reigal Garrido   +3 more
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Intervención cognitiva y autoconcepto físico

open access: yesEDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 2013
La conocida relación del autoconcepto físico con factores implicados tanto en el bienestar físico como psicológico ha supuesto que la investigación se centre en las posibilidades de mejorar tal dominio del self. No obstante, y a pesar del indiscutible influjo de los factores cognitivos en la autopercepción, dicha perspectiva ha recibido escasa atención.
Inge Axpe, Lorena Revuelta
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Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2017
La implicación escolar constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el desarrollo positivo y el éxito académico del alumnado de los estudiantes.
Estibaliz Ramos-Díaz   +3 more
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Influencia del autoconcepto y autoeficacia académica sobre la procrastinación académica en universitarios peruanos

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2022
El objetivo de esta investigación fue determinar si el autoconcepto académico y autoeficacia académica predicen la procrastinación académica en estudiantes universitarios de la región de La Libertad.
Juan Alberto Pichen-Fernandez   +1 more
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Bullying, cyberbullying, inteligencia emocional y competencias socioemocionales y su relación con el autoconcepto social en adolescentes

open access: yesRevista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN. El autoconcepto social es un factor relevante para el desarrollo psicosocial del individuo que se construye a partir de características individuales y de relaciones interpersonales.
Mercedes Álamo, Vicente J. Llorent
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El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios de Familia, 2012
Esta investigación indaga por las diferencias en el autoconcepto familiar en 375 estudiantes universitarios, de seis programas de pregrado adscritos a dos universidades de la ciudad de Manizales, Colombia.
Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda   +2 more
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Estado de peso, calidad de la dieta y su relación con el autoconcepto en escolares de Primaria

open access: yesE-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 2023
El objetivo del artículo consistió en analizar la relación existente entre el estado de peso y la calidad de la dieta con el autoconcepto en escolares de primaria.
Pedro J. Carrillo-López   +1 more
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Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato: un análisis correlacional desde el enfoque psicoeducativo contemporáneo

open access: yesClío
La presente investigación analizó la relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato desde un enfoque psicoeducativo contemporáneo.
Holger Lizandro Meza Arguello   +2 more
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Social support for young people with eating disorders—An integrative review

open access: yesInternational Journal of Mental Health Nursing, Volume 33, Issue 6, Page 1615-1636, December 2024.
Abstract Eating disorder treatment should be underpinned by a recovery‐oriented approach, be therapeutic, personalised and trauma informed. Within such models of care, social support is an important factor to explore in terms of its influence in supporting hope for recovery, reducing stigma, and mitigating life stressors.
Lucie M. Ramjan   +4 more
wiley   +1 more source

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