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Factores que influyen en el rendimiento académico en educación física
Apunts: Educación Física y Deportes, 2020 El objetivo del estudio fue determinar la función predictiva que las variables autoconcepto físico, orientación a la tarea, práctica de actividad física extraescolar y motivos para la práctica del citado tipo de actividad ejercían sobre el rendimiento ...
Ismael Giner-Mira +3 more
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Autoconcepto y rendimiento académico: una revisión de la Literatura Hispana
, 2021 This article corresponds to a review of twenty studies focused on researching the various relationships between students’ self-concept and their academic performance.
Pillancari Coronado, Laura +3 more
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Étic@net, 2013 El objetivo de este trabajo es comprobar si los distintos autoconceptos (físico, social, familiar, intelectual, personal y sensación de control) y el rendimiento académico varían según el género en alumnos de primer curso de la Universidad de Jaén. En el
Antonio Pantoja Vallejo +1 more
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Estilos de Crianza, Autoconcepto y Rendimiento Académico
, 2004 El propósito del presente estudio fue investigar la relación entre Estilos de Crianza, Autoconcepto y Rendimiento Académico. En esta investigación participaron 211 sujetos de ambos sexos.
Velasco Alpírez, Cynthia Georgina
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Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de 5º y 6º de educación primaria.
, 2021 Actualmente se entiende el autoconcepto como el conjunto de creencias y percepciones que los sujetos tienen sobre sí mismos en diferentes ámbitos de su vida. Diversas investigaciones han analizado la importancia que tiene el autoconcepto como un factor
González Lozano, Elisabeth
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La evolución del autoconcepto académico del alumnado
, 2019 El autoconcepto académico es una de las variables no cognitivas que influye en los resultados académicos. Se estudia cómo evoluciona dicho autoconcepto a lo largo de cuatro años de escolarización obligatoria.
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Actividades Extraescolares y Rendimiento Académico : diferencias en Autoconcepto y Género [PDF]
, 2011 El propósito de este estudio fue examinar la relación entre tipo de autoconcepto (académico y general) y realización de actividades extraescolares en el rendimiento académico en alumnos de Educación Primaria (N = 1708), así como determinar las ...
Sánchez Delgado, Purificación +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 El objetivo de la presente investigación consiste en determinar la incidencia de un programa de mindfulness sobre los niveles de autoconcepto y rendimiento académico de un grupo de alumnos inmigrantes de origen sudamericano, residentes en España, que se ...
Clemente Franco Justo +2 more
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Delgado MS.
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Revista de Investigación en Psicología, 2004 OBJETIVO: Identificar la relación entre el autoconcepto con los tipos de motivación propuestos por Mc Clelland: poder, afiliación y logro. Así mismo averiguar el papel que cumple el rendimiento académico y el sexo sobre la autoestima.
Luis Vicuña Peri +2 more
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