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Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición

Revista Electrónica Educare, 2020
El presente artículo muestra los resultados de una investigación que tuvo como objetivos principales determinar el nivel de autoeficacia académica percibida, e identificar la relación existente entre dicha autoeficacia y el rendimiento académico en la ...
Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo, Luis Fernando Hernández-Jácquez   +1 more
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Autoeficácia de alunos do ensino médio e nível de escolaridade dos pais

Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2011
O objetivo deste estudo foi analisar diferenças entre as percepções de autoeficácia acadêmica e uso de estratégias de estudo e aprendizagem em aulas de língua portuguesa de estudantes do ensino médio de escolas públicas tendo como critério o nível de ...
Daniela Couto Guerreiro-Casanova, Marilda Aparecida Dantas, Roberta Gurgel Azzi   +2 more
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Capacidad predictiva de la autoeficacia académica sobre las dimensiones del autoconcepto en una muestra de adolescentes chilenos

Estudios sobre Educación, 2016
El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva de la autoeficacia académica sobre las dimensiones del autoconcepto en una muestra de 860 estudiantes chilenos.
José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés, Ángela Díaz Herrero, Nelly Lagos San Martín, María Soledad Torregrosa, Carolina González   +5 more
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A-motivación y su relación con la autoeficacia académica y orientación a las metas en una muestra de estudiantes de escuela secundaria en el sur de Italia

INFAD, 2020
La “a-motivación”1 académica puede configurarse como un indicador muy valido para detectar el fracaso y el abandono escolar en las escuelas secundarias. A pesar de eso, la investigación académica se ha centrado principalmentesobrela motivación intrínseca
Antonio Citarella, Juan José Maldonado Briegas, Ana Isabel Sánchez Iglesias, Florencio Vicente Castro   +3 more
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Diferentes dominios de la autoeficacia percibida en relación con la agresividad adolescente

Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, 2002
Se estudia la relación entre distintos dominios de la autoeficacia percibida y las conductas agresivas manifiestas. La muestra está compuesta por 543 niños de 8 a 15 años escolarizados en colegios públicos.
M. A. CARRASCO ORTIZ, M. V. DEL BARRIO GÁNDARA   +1 more
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Autoeficacia académica en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2016
Se realizó un estudio comparativo entre estudiantes universitarios con alto desempeño académico (ADA) y bajo desempeño académico (BDA) para determinar las diferencias entre ambos grupos en relación a la autoeficacia académica y la relación con su ...
Diana Irasema Cervantes Arreola, María de los Dolores Valadez Sierra, Ángel Alberto Valdés Cuervo   +2 more
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Perspectivas sobre autoeficacia y procrastinación académica desde diferentes estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato

Papeles
Introducción: los estudios que atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje, la autoeficacia y procrastinación académica para profundizar en su relación en favor de un mejor aprovechamiento escolar se han intensificado; por ello, la pregunta a ...
María del Socorro Rodríguez Guardado, Catalina Juárez Díaz   +1 more
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Autoeficacia académica en estudiantes de Psicología de una universidad de Lima

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2019
El objetivo de este estudio descriptivo fue conocer la prevalencia de baja Autoeficacia Académica (AA) en estudiantes de una universidad privada de Lima (Perú).
Sergio Dominguez-Lara, Manuel Fernández-Arata   +1 more
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Tendencias de autoeficacia académica en estudiantes universitarios iberoamericanos: Revisión sistemática

Tribunal
Las tendencias de autoeficacia académica en estudiantes universitarios son relevantes en la investigación educativa debido a su impacto en el rendimiento y la motivación.
Jessica Mabeli Sosa Holguín
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Autoeficacia académica, burnout académico y desgranamiento universitario

Revista de Psicología, 2019
El presente estudio evalúa si existen diferencias significativas en la autoeficacia académica y el burnout académico entre los alumnos que han pasado por desgranamiento universitario y aquellos que no han pasado por este fenómeno.
Irene Noemí Karpiuk Chub, Ricardo Omar Opazo, Andrea Ivette Gómez   +2 more
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