MEDFI: claves para repensar la evaluación del desempeño docente en educación básica
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación EducativaLa evaluación del desempeño docente constituye un elemento central en la política educativa en México, por esa razón, este artículo se propone repensar dicho fenómeno educativo a partir de los aportes realizados por el Modelo de Evaluación Diagnóstica ...
Samuel Rosas González +1 more
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Análisis de la atención brindada por las educadoras de multinivel y la planificación didáctica de las actividades diarias tomando en cuenta la edad y características de los niños y niñas de I, II y III nivel de educación inicial, en los centros comunitarios del municipio de Nindirí, departamento de Masaya, durante el año 2017 [PDF]
, 2019 Esta investigación pedagógica tiene un enfoque cualitativo pues consiste en estudiar la calidad de las actividades de manera flexible que se desarrollan en las aulas de los preescolares comunitarios que atienden multinivel, a fin de construir la ...
Sánchez Mendieta, Teresa Catalina
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Intervención didáctica con estrategias de aprendizaje innovadora para generar pensamiento crítico en la disciplina de Filosofía a través del contenido “La naturaleza del ser humano en la sociedad” en los estudiantes de 11° grado del Colegio Politécnico de Comercio durante el II semestre 2016 [PDF]
, 2016 El principal objetivo de los temas desarrollados en el presente documento, es la aplicación de estrategias innovadoras para la formación de mejores personas que se ajusten a los factores críticos existentes en la sociedad y que las aulas de clase sea un ...
Moya Robleto, Yamileth Francisca +2 more
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Próxima estación, MOOC: diseño de un curso masivo abierto para la enseñanza de la traducción [PDF]
, 2015 En los últimos años, el modelo formativo MOOC (Massive Online Open Course) ha irrumpido con fuerza en los contextos del e-learning y de la educación superior, planteando nuevos retos y posibilidades en el marco de la enseñanza y del aprendizaje. De hecho,
Arnáiz Uzquiza, Verónica +1 more
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Análisis del sistema de evaluación de los aprendizajes que aplican los docentes de la Licenciatura en Idioma Inglés en la Universidad Tecnológica de El Salvador [PDF]
, 2011 En el presente estudio se investigaron; los tipos de evaluación que aplican los docentes que laboran en la Licenciatura en Idioma Inglés en la Universidad Tecnológica de El Salvador, la calidad de las técnicas y de los instrumentos de evaluación, el ...
García Díaz, Armando +1 more
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ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS CARRERAS DE GRADO DE UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR, a través de la Evaluación con miras a la Acreditación.(1) [PDF]
, 2012 Las instituciones de Educación Superior en la actualidad se encuentran frente al desafío de insertarse en un mundo complejo, con nuevas exigencias de profesionalismo y competencias emergentes asociadas a la sociedad del conocimiento.
RECALDE, Luisa GAMARRA DE
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Revista de Saúde Pública, 2013 OBJETIVO: Analisar o padrão de consumo de medicamentos entre idosos e sua associação com aspectos socioeconômicos e autopercepção de saúde. MÉTODOS: Estudo de base populacional e delineamento transversal com 934 idosos de Goiânia, GO, Brasil, entre ...
Thalyta Renata Araújo Santos +5 more
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Validación de estrategias de evaluación que favorezcan el proceso de aprendizaje en la asignatura de matemática con estudiantes de noveno grado del Colegio Público Julio César Castillo Ubau del municipio de Totogalpa [PDF]
, 2016 En el presente documento se da a conocer el proceso de investigación realizada en el Colegio Público Julio César Castillo Ubau del municipio de Totogalpa departamento de Madriz que tiene como propósito principal validar estrategias de evaluación que ...
Amador Vanegas, Cristhian Massiel +2 more
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Planeamiento Estratégico Situacional: Su Evolución En El Departamento De Ingeniería Química [PDF]
, 2005 El Departamento de Ingeniería Química de la UTN - FRBA viene desarrollando un proceso de autoevaluación y mejoras implementadas sobre la formación del ingeniero químico desde el año 1990.
Celma, Graciela Cristina +1 more
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EN BÚSQUEDA DEL RENDIMIENTO DESEABLE [PDF]
, 2013 El principal desafío al que se enfrentan los actores de las instituciones universitarias es el logro de la formación de calidad para los futuros profesionales.
Benítez, Irma Manuela +5 more
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