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Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular
Considerando os pressupostos que, em Portugal, enquadram o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) elencados no Despacho nº 5908/2017, de 5 de julho que, em “regime de experiência pedagógica, define os princípios e regras orientadores da ...
Nuno Fraga +3 more
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This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill +2 more
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Este estudo investigou de que forma os educadores de uma escola de educação democrática entendem a autonomia na aprendizagem, suas concepções e atribuições e quais os desafios dessa prática educativa, considerada inovadora em relação ao que se
Elizangela Tonelli, Vera Lucia Deps
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Este artigo trata da descrição do processo de construção conjunta de conhecimentos conceituais e do desenvolvimento de características de autonomia docente por professores participantes de um Pequeno Grupo de Pesquisa (PGP) na escola.
D’Andréa Rosário Nogueira +1 more
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A escola como espaço de formação para a autonomia numa perspectiva existencialista
O presente artigo integra uma investigação teórica ampla que visa a uma revisão do conceito de formação em bases filosóficas contemporâneas. Nesta etapa pontual da pesquisa, a investigação volta-se a algumas contribuições do existencialismo sartreano, em especial à concepção de liberdade e suas implicações na formação para a autonomia.
Vanderlei Carbonara, Altemir Schwarz
openaire +2 more sources
Acontecimentos que antecederam a federalização da Escola Paulista de Enfermagem
Objetivo: Descrever os acontecimentos que precederam a federalização da Escola Paulista de Enfermagem (EPE). Métodos: Estudo histórico-documental, recorte temporal entre 1956-77. Resultados: Pesquisa abordou a federalização da Escola Paulista de Medicina
Carolina Vieira Cagnacci Cardili +1 more
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SIGNIFICADOS E FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo qualitativo sobre significados e funções da avaliação da aprendizagem escolar do aluno do Ensino Fundamental no entendimento dos pais, professores e alunos, realizado em duas ...
Damir Salete Galeazzi Forner +1 more
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Autonomia e flexibilidade curricular na perspetiva dos diretores: entre o ceticismo e a adesão
Neste artigo abordamos o projeto da autonomia e flexibilidade curricular (PAFC) na perspetiva dos diretores. Os dados decorrem de um estudo mais vasto que envolveu, numa primeira fase, entrevistas semiestruturadas a 25 diretores de agrupamentos/escolas ...
Diana Pereira +2 more
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Autonomia, justiça e participação
O texto aborda as diferentes regulações que condicionam as concepções de escola, de autonomia, de justiça e de participação dos diversos atores educativos no interior da escola.
Carlos Alberto Vilar Estêvão
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Glossário em Libras como instrumento para auxiliar na inclusão de alunos surdos
Este artigo apresenta o site Glossário em Libras, que é o produto educacional desenvolvido no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais ...
Mariane Maria de Carvalho Cunha +1 more
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