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Liderança e autonomia. Da teoria progressista à prática retrógrada [PDF]
, 2011 Comunicação apresentada na conferência ESCOLAS, PAIS, PROFESSORES E ADMINISTRADORES ESCOLARES, Escola Superior de Educação e Ciências Socais, Leiria, 17 de Maio de 2011. Homenagem ao Prof.
Silva, José Manuel
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Instruction without lectures? Issues of freedom and safety in the context of mape model [PDF]
, 2018 Etimologicamente, o conceito de aula – άυλή – associa-se à ideia de equilíbrio entre liberdade e segurança, proporcionado por um contexto de pastorícia.
Palos, Ana Cristina, Sousa, Francisco
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Investigación y Educación en Enfermería, 2012 Se describe, desde lo general hasta lo específico, la metateoría curricular neosistémica. También se plantean las probabilidades de redescripción en autonomía universitaria, desde la reespecificación configurada en el currículo escolar neosistémico.Se ...
Elías Tapiero Vásquez
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Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2018 O presente artigo apresenta um recorte da pesquisa “Liderança Estudantil: responsabilidade da escola na construção da autonomia dos estudantes”. Busca-se contextualizar a situação atual da sociedade e da escola e, assim, explicar o novo papel exercido ...
Alice Mueller, Marguit Carmen Goldmeyer
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A democratização do governo das escolas públicas em Portugal [PDF]
, 2009 Tomando por base a investigação realizada sobre a gestão democrático-participativa das escolas públicas após o 25 de Abril de 1974, o autor apresenta uma interpretação do processo de democratização do governo das escolas que ocorreu a partir de 1974 ...
Lima, Licínio C.
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Gestão das Escolas em Portugal
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 Antes da revolução de 1974, em Portugal, as escolas encontravam-se sob a alçada de um director ou reitor nomeado pelo ministro da educação segundo critérios de confiança política. Depois, nos dois anos que se seguiram à revolução, viveu-se um período de “
Alexandre Ventura +2 more
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Elaboração de projetos político-pedagógicos: reflexões acerca da atuação do psicólogo na escola
Psicologia Escolar e EducacionalEste trabalho discute a atuação do psicólogo escolar no incentivo à elaboração do Projeto-Político-Pedagógico pela comunidade escolar. Aborda temas como política, relações de dominação/hierarquização escolares, formação/atuação do psicólogo escolar e ...
Aline Wanderer +1 more
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A intervenção dos municípios na gestão do sistema educativo local: competências associadas ao novo regime de autonomia, administração e gestão [PDF]
, 2001 O novo regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, instituído pelo decreto-lei n.º 115-A/98, de 4 de Maio, atribui aos municípios um conjunto de novas competências, das quais
Pinhal, João, Viseu, Sofia
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RESENHA - ESCOLA CIDADÃ - GADOTTI, Moacir
Tópicos Educacionais, 1992 As reflexões de Gadotti com as questões relativas à autonomia e à qualidade do ensino na educação brasileira, remontam a 1983, tendo sido tratadas numa trilogia: Uma só escola para todos: caminhos da autonomia escolar (Petrópolis, 1990: Vozes), &cola ...
Leda Alves Dantas
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Gestión por proyecto y autonomía escolar. Contribuciones para un estado del arte sobre la cuestión
De Prácticas y Discursos, 2013 El artículo que se presenta muestra el estado del arte construido en el marco de una investigación titulada “La difícil construcción de la autonomía escolar.
María Cecilia Bocchio
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