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Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia
Revista Brasileira de Educação, 2003 formação de professores; educação escolar indígena, relações de autonomia.
Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
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Liderazgo y autonomía de centros educativos
Revista Española de PedagogíaEl artículo aborda el liderazgo en las instituciones educativas, con un acento portugués ciertamente, pero situado en el contexto adecuado y fundamentado como una construcción histórica que corre paralela y condiciona, del mismo modo que también es ...
João Barroso
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Competencia definicional de los escolares costarricenses
Káñina, 2014 El presente artículo presenta dos aspectos de entre los principales resultados del proyecto de investigación “Competencia definicional del escolar costarricense”, inscrito en el Instituto de Investigaciones Lingüísticas; se estudian 2.160 definiciones ...
Marielos Murillo-Rojas
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Investigación y Educación en Enfermería, 2012 Se describe, desde lo general hasta lo específico, la metateoría curricular neosistémica. También se plantean las probabilidades de redescripción en autonomía universitaria, desde la reespecificación configurada en el currículo escolar neosistémico.Se ...
Elías Tapiero Vásquez
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TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR: Desafios para a construção da Autonomia
, 2021 {"references": ["AMADO, J. (2013). Manual de investiga\u00e7\u00e3o qualitativa em educa\u00e7\u00e3o. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017, p.41. BARDIN, Laurence. An\u00e1lise de conte\u00fado. 5\u00aa ed. Edi\u00e7\u00f5es 70, Ltda. Lisboa: Portugal, 2011. BARROSO, Jo\u00e3o.
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Gestão das Escolas em Portugal
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 Antes da revolução de 1974, em Portugal, as escolas encontravam-se sob a alçada de um director ou reitor nomeado pelo ministro da educação segundo critérios de confiança política. Depois, nos dois anos que se seguiram à revolução, viveu-se um período de “
Alexandre Ventura +2 more
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Elaboração de projetos político-pedagógicos: reflexões acerca da atuação do psicólogo na escola
Psicologia Escolar e EducacionalEste trabalho discute a atuação do psicólogo escolar no incentivo à elaboração do Projeto-Político-Pedagógico pela comunidade escolar. Aborda temas como política, relações de dominação/hierarquização escolares, formação/atuação do psicólogo escolar e ...
Aline Wanderer +1 more
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Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2018 O presente artigo apresenta um recorte da pesquisa “Liderança Estudantil: responsabilidade da escola na construção da autonomia dos estudantes”. Busca-se contextualizar a situação atual da sociedade e da escola e, assim, explicar o novo papel exercido ...
Alice Mueller, Marguit Carmen Goldmeyer
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GEOGRAFIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, AUTONOMIA DOCENTE E QUESTÃO CONCEITUAL:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2021 Este artigo apresenta algumas reflexões teóricas acerca do ensino de Geografia na educação básica, no intuito de problematizar a Geografia escolar enquanto leitura espacial de mundo. Entende-se que sua constituição requer que a atuação do professor e dos alunos, nos processos de ensino e aprendizagem, ocorra segundo as perspectivas da educação ...
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RESENHA - ESCOLA CIDADÃ - GADOTTI, Moacir
Tópicos Educacionais, 1992 As reflexões de Gadotti com as questões relativas à autonomia e à qualidade do ensino na educação brasileira, remontam a 1983, tendo sido tratadas numa trilogia: Uma só escola para todos: caminhos da autonomia escolar (Petrópolis, 1990: Vozes), &cola ...
Leda Alves Dantas
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