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La autonomía escolar en Europa: aportaciones para la innovación educativa
Revista Española de Educación Comparada, 2022 La autonomía escolar es un factor clave para impulsar procesos de innovación en los centros educativos. Su desarrollo en los países europeos ha experimentado cambios notables en función de la política educativa, lo cual exige un estudio específico sobre
Pablo Javier Ortega-Rodríguez
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil es un grave problema de salud pública en Latinoamérica y Estados Unidos y para luchar contra ella se precisan instrumentos de medición válidos y fiables y que tengan en cuenta los aspectos culturales. Para avanzar en este campo sería útil mejorar las mediciones en los distintos grupos de edades y países del continente ...
David Berrigan +11 more
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Reflexões sobre reforma do Ensino Médio - Lei 13.415/17 no Rio Grande do Sul
Reflexão & Ação, 2021 O artigo aborda transformações propostas para as escolas de Ensino Médio, desencadeadas pela Lei 13.415/17. O estudo prima por investigar os movimentos iniciais no estado do Rio Grande do Sul em prol de colocar esta política em ação. Problematizamos esta
Isis Azevedo da Silva Carvalho +1 more
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Educação Financeira Escolar: reflexões para tomada de decisões diante de experiências financeiras
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2023 Os resultados apresentados neste artigo originaram-se de pesquisa, ainda em desenvolvimento, no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II cujo objetivo consiste em analisar de que modo as atividades ...
Michela Rodrigues de Souza Monteiro Santana +1 more
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A autonomia da escola na perspectiva da gestão democrática: entre o preposto e o existente no interior de uma escola pública de Belo Horizonte/MG [PDF]
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2019 Neste texto tem-se como objetivo compreender até que ponto a autonomia da escola pode contribuir para o enfrentamento das situações concretas relativas à gestão da escola pública ultrapassando o discurso generalizante que termina por constituir ...
José Márcio Silva Barbosa +1 more
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Revista Portuguesa de Educação, 2016 La Nueva Gestión Pública (NGP) emergió en el debate político a partir de la década de los ochen ta, bajo la promesa de mejor ar la efectividad del sector público, median te el modus operandi de la empresa privada.
Lluís Parcerisa
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Linguagens, Educação e Sociedade, 2021 Este ensaio tece considerações e relações, mais ou menos dissonantes, estabelecidas entre o pensamento fundamental freireano e o atual regime de autonomia, administração e gestão das escolas públicas portuguesas.
Henrique Manoel Pereira Ramalho
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Campbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016 This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill +2 more
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Autonomia escolar: pesrspectiva para para uma gestão democrática
Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), 2021 O presente trabalho discute a gestão escolar democrática com base no princípio da autonomia, com objetivo de compreender em que medida essa autonomia está sendo efetivada. Para isso, buscou-se identificar os aspectos dessa autonomia na construção do projeto político pedagógico, na forma de provimento para o cargo de diretor e na participação do ...
Tayse Farias Gomes Eloi Malta +2 more
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Cadernos de Pesquisa, 2011 Relato sobre uma escola pública rural do interior do Estado do Rio de Janeiro, na qual estudantes têm tido o melhor desempenho regional no Exame Nacional de Ensino Médio.
Eloiza Dias Neves
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