Análise de políticas educacionais no contexto da prática da EPT no ensino médio nos IFs
O artigo discute, criticamente, a problemática em torno da “análise” versus “avaliação” de políticas educacionais para a juventude na atuação política no contexto da prática da educação profissional tecnológica [EPT] no ensino médio nos Institutos ...
Sidinei Cruz Sobrinho
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Reformas educacionais e avaliação: mecanismos de regulação na escola
A preocupação central foi investigar as formas e racionalidades implícitas de regulação social/autonomia dos processos de gestão da aprendizagem, historicamente estabelecidas nas reformas educacionais de 1971 até 1982, via diretrizes de avaliação do ...
Sonia Maria Duarte Grego
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Avaliação docente no Brasil e em Portugal : analise das políticas e dos obstáculos políticos [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.O objetivo da pesquisa foi analisar políticas de avaliação docente (AD) adotadas por governos desde os ...
Schneider, Mara Cristina
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Avaliação institucional da educação superior no Brasil contemporâneo: uma análise da legalidade dos instrumentos de avaliação dos cursos de graduação em direito [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em DireitoA avaliação sempre integrou os processos e relações sociais. No âmbito educacional desenvolveu-se e foi amplamente estudada
Silva, Ariel Francisco da
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As políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba:
Apresentam-se resultados de pesquisa sobre as políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba, com foco em avaliação externa, prestação de contas e responsabilização.
Jonas da Silva Rodrigues +1 more
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Acesso ao ensino superior: uma nova página e múltiplos olhares. Estudo de caso do Sistema de Avaliação de Ensino Médio ( SAEM) [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Nesta dissertação abordamos uma das peculiaridades do atual contexto educacional brasileiro, a partir do estudo de caso
Schlichting, Ana Maria Silveira
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Resumo: Desde as décadas finais do século XX, a globalização tem impactado as políticas educacionais, criando uma agenda globalmente estruturada para a educação (DALE, 2010).
Gladys Beatriz Barreyro
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Avaliação institucional: uma pré-avaliação das condições de ensino do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisEste estudo se projeta a partir da proposta de avaliação da educação brasileira informada pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (
Maçaneiro, Fabiana
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O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E CRÍTICA [PDF]
O presente artigo tem por objetivo apresentar um histórico do processo de avaliação das Instituições de Ensino Superior no Brasil, bem como promover uma análise crítica e reflexiva sobre como este processo vem sendo realizado ao longo dos anos.
Ferreira, Marco Aurélio Marques +3 more
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Neste artigo, a problemática central delineada passa pela compreensão das mudanças nas políticas de avaliação após a aprovação da BNCC em 2017. Inicialmente, os marcos das políticas de alfabetização são apresentados, enfatizando as aprovadas após a BNCC,
Graciele Lipsuch +1 more
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