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Qualidade do ensino superior: avaliação do professor universitário, uma abordagem de suas dimensões e modelos

Política e Gestão Educacional, 2020
A avaliação do professor universitário é uma questão que recebe cada vez mais atenção, dada sua relação com os resultados da aprendizagem dos alunos e a qualidade dos programas e universidades.
Lina María Osorio Valdés
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Da avaliação de professores: reflexões sobre o caso português [PDF]

, 2009
Neste artigo discutimos alguns aspectos do modelo de avaliação de desempenho docente em fase de implementação em Portugal. Num primeiro momento, analisamos alguns aspectos relativos à avaliação de professores num âmbito mais geral, nomeadamente no que se
Flores, Maria Assunção
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Avaliação de professores: uma questão de escolhas

, 2014
O artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a avaliação de professores, destacando os diferentes objetivos, critérios e instrumentos que podem ser utilizados na construção de novas propostas.
Nathalia Cassettari, Cassettari, Nathalia   +1 more
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Métodos de avaliação em educação física no ensino fundamental

Conexões, 2010
O objetivo desse estudo foi identificar quais são os métodos de avaliação empregados pelos professores de Educação Física para avaliar seus alunos. O referencial teórico esta embasado em especialistas que discutem o tema em uma perspectiva crítica e ...
Josias Ferreira da Silva, Antonia Dalla Pria Bankoff   +1 more
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Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento

Estudos em Avaliação Educacional, 2012
Este estudo apresenta as principais modalidades de avaliação e características do professor construtivista. É discutida a importância da avaliação para orientação e planejamento do ensino e aponta a responsabilidade dos professores como avaliadores.
Édina Souza de Melo, Wagner Gonçalves Bastos   +1 more
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Avaliação de professores nas escolas públicas portuguesas

, 2011
O modelo de avaliação de professores da escola pública portuguesa sofreu, a partir de 2007, profundas alterações. As mudanças ocorridas, numa lógica política de intensificação dos processos de avaliação entendidos como elementos estratégicos para a ...
Isabel Tomás, Jorge Adelino Costa
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Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola

Estudos em Avaliação Educacional, 2013
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que visou a compreender a operacionalização da avaliação formativa na política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores em Angola.
Francisco Caloia Alfredo, Jussara Cristina Barboza Tortella   +1 more
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A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21018

Acta Scientiarum. Education, 2014
Este artigo tem como objetivo geral caracterizar concepções de professores sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos. Para isso, recolheram-se dados em duas escolas portuguesas, com resultados muito distintos nos exames nacionais, recorrendo a ...
Paulo Marinho, Preciosa Fernandes, Carlinda Leite   +2 more
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A Avaliação em Supervisão: um diálogo a diferentes vozes?

Indagatio Didactica, 2021
A Formação de Professores em geral, e a formação inicial em particular, tem sido objeto de estudo e de reformas a nível internacional, no prossuposto da importância que os professores desempenham para garantir a qualidade dos sistemas educativos e ...
Nilza Costa
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CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: UM ESTUDO NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES

, 2017
Este estudo buscou desvelar as concepções de avaliação de professores formadores de professores de biologia que atuam com as Práticas como Componentes Curriculares.
Anderson Da Silva Coutinho, Monica Lopes Folena Araújo   +1 more
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