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Avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores que ensinam matemática

Revista de Educação Pública, 2017
Este artigo, constituído a partir dos resultados de uma pesquisa de mestrado, tem por objetivo discutir a avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores envolvidos num projeto em que organizam atividades de ensino de Matemática ...
Laura Pippi FRAGA, Anemari Roesler Luersen Vieria LOPES   +1 more
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A AVALIAÇÃO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO: REGISTROS DESCRITIVOS POSSIBILITAM SUPERAÇÃO DA AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA E EXCLUDENTE?

Roteiro, 2012
Resumo: O texto resulta de reflexão sobre relatórios de avaliação descritiva que professores alfabetizadores fazem atualmente para documentar o processo de apropriação da escrita e da leitura de seus alunos.
Leonete Luzia Schmidt, Rosicler Schafaschek   +1 more
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Efetividade da Avaliação Programática do Estudante de Medicina: Estudo de Caso Baseado nas Impressões de Estudantes e Professores de uma Escola Médica Britânica

Revista Brasileira de Educação Médica
RESUMO A avaliação programática do estudante é uma abordagem relativamente nova, que tem como objetivo principal o aperfeiçoamento das condições de utilização dos diferentes métodos de avaliação, com vistas ao melhor cumprimento das funções da avaliação:
Luiz Ernesto de Almeida Troncon
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Avançando enquanto olha para trás: Como os processos do VAM podem orientar as políticas de avaliação de professores na era da ESSA

, 2020
The Every Student Succeeds Act (ESSA) appears to offer states and districts discretion to develop teacher evaluation policies, including those that may use Value Added Models (VAMs).
Paige, Mark
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Perspetivas e práticas de avaliação de professores de filosofia [PDF]

, 2012
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Avaliação)“Em Filosofia, […] a avaliação reveste-se de dificuldades pedagógicas particulares, a exigir não apenas intervenção sensata, cuidado responsável e justiça equitativa ...
Padrão, António Aníbal
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Consequências locáis de um Sistema de Avaliação de Professores: o Caso do Chile

, 2018
This paper reports on a study of the consequences of a national, standards-based, teacher evaluation system mandatory in Chile since 2005. The focus is on intended and unintended consequences at the municipal (local) level where the evaluation results ...
Santelices, María Verónica, Araya, Carolina, Taut, Sandy, Manzi, Jorge   +3 more
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A AVALIAÇÃO DE PROFESSORES COMO POLÍTICA DE VIGILÂNCIA E DE RECENTRALIZAÇÃO DO PODER E CONTROLO EM EDUCAÇÃO

, 2016
O ensaio agora apresentado introduz a avaliação do desempenho de professores no debate de algumas das mais importantes mudanças que têm ocorrido ao nível da condição e da carreira docentes.
Ramalho, Henrique Pereira
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Avaliação no ensino de artes visuais: saberes e práticas de professores na rede Municipal de Uberlândia

OuvirOUver, 2013
O presente texto apresenta alguns resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo sobre a avaliação no ensino de Arte realizada entre os anos de 2008 e 2010 onde se buscou com¬preender e aprofundar conhecimentos acerca do processo de avaliação de ...
Eliane Fátima Vieira Tinoco
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Concepções e Práticas de Avaliação de Professores de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básico [PDF]

, 2006
Este estudo teve como objectivo identificar e caracterizar as concepções e práticas de avaliação de professores de Ciências Físico- Químicas do Ensino Básico e conhecer como estes integram a avaliação nas suas aulas.
Correia, Marisa
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Práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico

, 2010
During the last decade in Portugal the curricula had undergone several changes, especially towards assessment. In this new curricula competences development is valued in different domains, such as knowledge (substantive, procedural and epistemological ...
Freire, Ana Maria, Correia, Marisa
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