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Avaliação de programas, indicadores e projetos em educação infantil
, 2001 Two principal arguments are developed in the text: the importance and the role of scientific research in the evaluation of projects, programmes and policies of child education and the need to broaden existing models of evaluation, especially those ...
F. Rosemberg
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Livro explicativo do Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade – 2014 [PDF]
, 2013 O Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade (PNAEQ), conforme Regulamento Interno do INSA I. P. (Regulamento n.º 329/2013, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 165, de 28 de agosto de 2013), está inserido no Departamento de ...
Brito, Cristina +3 more
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, 2012 A Gestao por Competencias caracteriza-se como uma das ferramentas mais modernas em gestao de pessoas e tem sido adotada por grandes empresas no Brasil. Tanto a gestao por competencias quanto a avaliacao no âmbito das ciencias da administracao sao temas
M. A. Lima, Bianca Patrícia Lopes Rocha
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Práticas Avaliativas em Sala de Matemática nos Anos Inciais [PDF]
, 2015 Apresentam-se os resultados parciais de um projeto de investigação em curso “Avaliação e Ensino na Educação Básica em Portugal e no Brasil: relações com as aprendizagens”. A ideia central do projecto é caracterizar as práticas avaliativas que ocorrem nas
Borralho, António, Lucena, Isabel
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Conceitos e métodos para a avaliação de programas sociais e políticas públicas
, 1991 A avaliacao de politicas publicas difundiu-se nos anos de 1960 e passa hoje por um processo de rapida disseminacao, diversificacao teorico-metodologica e controversias entre as diversas perspetivas epistemologicas.
Mauro Serapioni
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PTH – Programa AEQ (2007-2012) [PDF]
, 2013 O Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade (PNAEQ) está inserido no Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA, IP), a quem compete por legislação promover, organizar e coordenar os programas de Avaliação Externa da Qualidade ...
Brito, Cristina +5 more
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Avaliação de programas sociais: balanço das experiências e contribuição para o debate
, 2003 This article revisits the evaluations of social programs elaborated by Fundacao Seade. It takes as its starting point the theoretical and methodological assumptions that guide program evaluation, and addresses the principal prevailing experiences, with ...
Sonia Nahas de Carvalho
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Avaliação dos Programas “Esporte e Lazer das Cidades” e “Segundo Tempo”: elaboração de método avaliativo [PDF]
, 2010 Extrato de relatório.O projeto se propõe elaborar um sistema de monitoramento e avaliação para os programas PELC e Segundo Tempo, considerando os enfoques de eficiência, eficácia quanti e qualitativa e a efetividade/impacto.
Sousa, Eustáquia Salvadora de
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Avaliacao de programas educacionais: duas questoes
, 2005 O problema da avaliacao de programas e colocado em relacao ao tardio desenvolvimento da avaliacao educacional no Brasil. O texto propoe basicamente duas indagacoes: uma, ligada ao processo de avaliacao em geral; outra, relacionada com a estrutura de uma ...
Heraldo Marelim Vianna
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A avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação na quadrienal 2013-2016
Revista de Educação Pública, 2017 Desde o ano de 1976, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) realiza uma avaliação de todos os programas de Pós- Graduação stricto sensu do país. Essa avaliação, atualmente, é realizada a cada 4 (quatro) anos.
Rute Cristina Domingos da Palma +1 more
doaj