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Dispositivos de avaliação de projectos em TIC : uma experiência em Portugal [PDF]

open access: yes, 2008
Considerando a relevância e desenvolvimento de um número significativo de projectos e programas para a integração das TIC na escola, os autores apresentam um dispositivo de avaliação de projectos em TIC. Com efeito, um número significativo de países,
Silva, Ana, Silva, Bento Duarte da
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A avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação na quadrienal 2013-2016

open access: yesRevista de Educação Pública, 2017
Desde o ano de 1976, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) realiza uma avaliação de todos os programas de Pós- Graduação stricto sensu do país. Essa avaliação, atualmente, é realizada a cada 4 (quatro) anos.
Rute Cristina Domingos da Palma   +1 more
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O estado atual dos programas de Teologia e Ciência(s) da(s) Religião(ões) no Brasil – 2013-2014: aproximações

open access: yesReflexão, 2016
Este artigo propõe uma reflexão sobre o perfil do egresso de programas de Teologia e Ciência(s) da(s) Religião(ões) e apresenta os resultados parciais do seminário de acompanhamento da área de Filosofia/Teologia: Subcomissão Teologia que, no contexto da
Flávio Senra
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PTH – Programa AEQ (2007-2012) [PDF]

open access: yes, 2013
O Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade (PNAEQ) está inserido no Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA, IP), a quem compete por legislação promover, organizar e coordenar os programas de Avaliação Externa da Qualidade ...
Brito, Cristina   +5 more
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Contribuição da estatística multivariada para a avaliação dos programas de pós-graduação no Brasil: um estudo na área da Ciência da Informação

open access: yesEm Questão, 2017
Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a contribuição de técnicas estatísticas uni-multivariadas como um método de suporte ao entendimento da complexa metodologia de avaliação de programas de pósgraduação realizada pela Coordenação de ...
Renata Cristina Gutierres Castanha   +1 more
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Práticas Avaliativas em Sala de Matemática nos Anos Inciais [PDF]

open access: yes, 2015
Apresentam-se os resultados parciais de um projeto de investigação em curso “Avaliação e Ensino na Educação Básica em Portugal e no Brasil: relações com as aprendizagens”. A ideia central do projecto é caracterizar as práticas avaliativas que ocorrem nas
Borralho, António, Lucena, Isabel
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Resultados de Monitoramento e Avaliação dos Programas Esporte e Lazer da Cidade (PELC) e Vida Saudável (VS)

open access: yesLicere, 2018
O artigo apresenta os resultados de monitoramento e avaliação dos programas PELC e VS no período de 2013 a 2015, obtidos a partir do Sistema de Monitoramento e Avaliação Mimboé.
Márcia Miranda Soares   +1 more
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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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Avaliação Qualitativa da Pós-Graduação na Área de Ensino: Qualidade dos Dados e Desafios na Modalidade Profissional

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
A reestruturação da Ficha de Avaliação da pós-graduação na Área de Ensino apresentou mudanças decorrentes da ampliação de indicadores qualitativos no processo geral de avaliação dos programas de pós-graduação (PPGs).
Rosana Aparecida Salvador Rossit   +3 more
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Formação de recursos humanos em epidemiologia e avaliação dos programas de saúde

open access: yesCadernos de Saúde Pública, 1996
O artigo discute os conteúdos e a bibliografia da área temática Epidemiologia e Avaliação de Programas de Saúde, tomando por base a experiência dos cursos de pós-graduação da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz.
Hartz Zulmira Maria de Araújo   +1 more
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