AVALIAÇÃO FORMATIVA: limites e possibilidades [PDF]
O objetivo do presente artigo é diferenciar as finalidades formativa e somativa da avaliação, evidenciando o uso formativo das avaliações para o trabalho pedagógico em sala de aula.
Jesus, Girlene Ribeiro de
core +1 more source
AVALIAÇÃO FORMATIVA EM SAÚDE: UMA ANÁLISE DAS EVIDÊNCIAS LATINO-AMERICANAS [PDF]
, 2021 Este estudo tem o objetivo de analisar as experiências da avaliação formativa em cursos de graduação da saúde a partir de evidências latino-americanas.
Moita, Marina Pereira +3 more
core +1 more source
AVALIAÇÃO DO DOCENTE PELO DISCENTE: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE UTILIZAÇÃO IDEAL E EFETIVA [PDF]
, 2014 Com o objetivo de analisar a percepção de utilização ideal e a percepção de utilização efetiva dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (Ifba) acerca da avaliação do docente pelos discentes como fonte informacional ...
Paixão, Roberto Brazileiro +1 more
core
EnsaioA Educação é um campo complexo. Dentre as práticas educativas, os processos de avaliação educacional são particularmente desafiadores por, apesar de abranger múltiplas potencialidades, serem comumente limitados a atividades desprovidas de sentido.
Daniel de Freitas Quintanilha +3 more
doaj +1 more source
Reflexão de professores sobre a avaliação mediadora no estágio curricular supervisionado em enfermagem [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015Este estudo tem como objetivos, conhecer os fatores que influenciam a avaliação no processo de ...
Mocelin, Jaqueline
core
A avaliação formativa da aprendizagem através da matemática nebulosa: uma proposta metodológica [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.É incontestável a importância assumida pela educação na sociedade contemporânea. Essa influência decorreu do seu papel como
Brinckmann, Roque
core
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Roteiro, 2012 Resumo: O artigo analisa a política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores de nível Médio em Angola, implementada em 2004, pautada nos princípios da avaliação formativa, proposta para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. As
Francisco Caloia H. Alfredo +1 more
doaj +2 more sources
Os diferentes tipos de avaliação: avaliação formativa e avaliação sumativa [PDF]
, 2013 A avaliação é uma ferramenta do sistema escolar. Divide-‐se em três grandes categorias: prognóstica, formativa e sumativa. Em estágio, o trabalho desenvolvido focou-‐se na necessidade de avaliação formativa e no ...
Leitão, Inês Achega
core
Investigando o entendimento de licenciandos sobre a avaliação no Laboratório de Ensino de Matemática
Revista Baiana de Educação MatemáticaEste artigo apresenta e discute parte de uma proposta de formação para licenciandos que utiliza o contexto de aulas de Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) para o desenvolvimento de práticas avaliativas. Inicialmente, buscou-se estabelecer o contato
Felipe Olavo Silva, Lilian Nasser
doaj +3 more sources
Percepções de estagiários sobre as suas práticas de avaliação das aprendizagens [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO A avaliação das aprendizagens tem de constituir, sobretudo, uma prática realizada para promover as aprendizagens nos alunos. Deste modo, foi nossa intenção aceder às percepções dos estagiários do 1º ciclo do ensino básico da Universidade de Trás ...
Carlos Alberto Ferreira
doaj +1 more source