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A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANGOLANAS E AS EXPERIÊNCIAS AVALIATIVAS

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2020
: Oartigo aborda os pressupostos da avaliação institucional e a sua articulação com a promoção da qualidade de ensino no âmbito das políticas educacionais angolanas.
António Miguel André   +1 more
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Articulação entre Prova Brasil e avaliação institucional: percepções dos professores

open access: yesRevista de Educação Pública, 2021
As escolas públicas municipais de Campinas (SP) possuem uma política pública de avaliação institucional, de caráter democrático e emancipatório; concomitante à Prova Brasil, que dá origem ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e estabelece metas
Carla Daniela Ramos da CRUZ   +1 more
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Brazilian Public Health System protocol for the diagnosis, treatment, and clinical monitoring of acute ischemic stroke

open access: yesArquivos de Neuro-Psiquiatria
The Brazilian Ministry of Health has issued new recommendations for the management of patients with acute ischemic stroke. The protocol covers aspects related to diagnosis, treatment, and patient monitoring, expanding the available treatment options for ...
Aline Rocha   +10 more
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Avaliação institucional: um instrumento de democratização da educação

open access: yesLinhas Críticas, 1999
O texto analisa a avaliação institucional, seus objetivos e finalidades, princípios e características, seus usos e modo de fazer. Considera a avaliação como instrumento de melhoria da educação - da sua qualidade e democratização - com impacto no ...
Isaura Belloni
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A incidência dos mecanismos isomórficos nos processos de autoavaliação institucional

open access: yesNavus: Revista de Gestão e Tecnologia, 2019
Os meandros que cercam o processo autoavaliativo institucional, das instituições de ensino superior, têm fomentado inúmeras discussões no universo acadêmico.
Juliano Reginaldo Corrêa da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite   +10 more
wiley   +1 more source

Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 1, Page e1-e15, January 2026.
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Ricardo R. Sousa Junior   +7 more
wiley   +1 more source

Avaliação Institucional: Um Referencial de Qualidade para a Educação a Distância

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2009
O presente artigo apresenta uma investigação, sobre as políticas e perspectivas da avaliação institucional hodiernamente e sua ênfase na Educação a Distância, modalidade que igualmente utiliza a avaliação institucional como um referencial/instrumento ...
Marilice Mugnaini Soffa
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Os impactos e mudanças promovidos pela avaliação institucional no ensino de graduação das instituições de ensino superior fundacionais municipais catarinenses sob influência do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras - PAIUB

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
O artigo tem como objetivo principal apresentar os impactos e mudanças promovidas pela avaliação institucional nas condições de produção do ensino de graduação das Instituições de Ensino Superior Fundacionais Municipais Catarinenses - IESFMC.
Argos Gumbowsky
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Implementação de política de avaliação institucional no ensino fundamental: a percepção do gestor municipal

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
Este artigo apresenta uma reflexão acerca da implementação de uma política de Avaliação Institucional para o Ensino Fundamental, da rede municipal de Campinas, Estado de São Paulo.
Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes   +1 more
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