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AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
O Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neurocomportamental mais comum da infância. E um dos maiores desafios para o tratamento desse transtorno, é o diagnóstico correto do mesmo e a identificação de comorbidades. Portanto,
R. Navarro, Zeca manuel Salimo
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Perfil neuropsicológico em doentes com epilepsia do lobo temporal [PDF]

open access: yes, 2012
A epilepsia do lobo temporal (ELT) é o tipo de epilepsia refractária mais comum nos adultos. O compromisso da memória verbal nos doentes com ELT à esquerda é relativamente consensual. No entanto, no que concerne a outras funções como é o caso da atenção,
Marques, Daniela Filipa da Silva
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Evidência de Validade de Construto do NEUPSILIN Utilizando Análise Fatorial Confirmatória

open access: yesActualidades en Psicología, 2014
Objetivou-se apresentar evidências de validade de construto do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN. Foram avaliados 1017 brasileiros saudáveis, 67.1% mulheres, de 12 a 90 anos de idade (M = 36.72; DP = 23.90) e de 1 a 27 anos de ...
Josiane Pawlowski   +5 more
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Avaliação neuropsicológica dos circuitos pré-frontais relacionados à tomada de decisão na esquizofrenia: uma revisão sistemática da literatura

open access: yesJournal Archives of Health
O presente trabalho revisa a literatura sobre a avaliação neuropsicológica da tomada de decisão (TD) na esquizofrenia. Inicialmente, é analisada a contribuição dos processos neuropsicológicos focados na região pré-frontal para compreender a neurobiologia
Lucas Alexandre Soares Jerônimo   +1 more
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Efeito de Idade e Escolaridade no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN

open access: yesPsico-USF, 2018
Resumo Neste estudo, investigaram-se efeitos de idade e escolaridade e suas interações no desempenho de adultos no Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN, que avalia orientação têmporo-espacial, atenção, percepção, memória, linguagem ...
J. Rodrigues   +5 more
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Reabilitação neuropsicológica na doença de Alzheimer: Efeitos de uma intervenção para reabilitação de doentes com demência de Alzheimer [PDF]

open access: yes, 2009
A doença de Alzheimer é sempre associada a défices neuropsicológicos. No entanto, existe pouca investigação que analise os efeitos das intervenções de reabilitação, especialmente com pacientes portugueses.
Filipe, Cláudia Margarida Ferreira
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Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes em contextos ambulatoriais: desafios e possibilidades

open access: yesConhecimento & Diversidade, 2020
A avaliação neuropsicológica tradicional é um processo desenvolvido em várias sessões incluindo entrevistas, observações e aplicação de testes e escalas. Em contextos ambulatoriais tempo e custos precisam ser reduzidos.
Rosa Cristina Corrêa Luz de Souza
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AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: O PAPEL DA PESQUISA NA APRENDIZAGEM DO PSICÓLOGO EM FORMAÇÃO

open access: yesPretextos, 2018
A Avaliação Neuropsicológica pretende avaliar e descrever o funcionamento cerebral e a qualidade do sistema funcional a partir do uso de instrumentos psicológicos padronizados como testes, entrevistas e questionários.
Mirelle França Michalick-Triginelli   +6 more
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INTERFACES ENTRE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL E TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA CLÍNICA COM CRIANÇAS COM TDAH

open access: yesPretextos, 2020
O diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem aumentado de forma significativa durante os últimos anos, principalmente na população infantil, propiciando uma grande demanda na clínica para a psicologia. Este artigo tem por
Gabriela Mendes Loiola
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HABILIDADES ATENCIONAIS: ESTUDO DE VALIDADE DE INSTRUMENTOS EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2010
O objetivo deste estudo foi investigar evidências de validade de instrumentos de avaliação da atenção. Participaram 255 estudantes de 5ª a 8ª série do ensino fundamental de uma escola pública do interior de SP, idades entre 10 e 17 anos, avaliados no ...
Alessandra Gotuzo Seabra   +1 more
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