Results 1 to 10 of about 116 (52)
Bærekraft i profesjonsutdanninger
FORMakademisk, 2021 Utdanning er en nøkkel til varige endringer i samfunnet. I denne studien bruker vi teori fra bærekraft og didaktikk for å sette søkelys på utdanning av produktdesignere, lærere og ingeniører ved Fakultet for Teknologi, kunst og design (TKD) i lys av ...
Arild Berg +3 more
doaj +1 more source
Fortellinger om håp og håpløshet – Bærekraftsundervisning i antropocen
Acta Didactica Norden, 2021 Denne artikkelen handler om hvordan lærerstudenter i samfunnsfag bruker fortellinger om håp og håpløshet i relasjon til de pågående og irreversible klimaendringene som kjennetegner antropocen.
Ingrid Marie Kielland
doaj +1 more source
Kulturell bærekraft – praksiser i samiske barnehager
Nordisk Barnehageforskning, 2023 I Norge går ca. tusen barn i samiske barnehager (Statistisk sentralbyrå, 2016). I denne artikkelen utforsker vi hvordan samiske barnehagers verdiforankring kan settes i sammenheng med begrepet kulturell bærekraft.
Ingvild Åmot, Monica Bjerklund
doaj +1 more source
Kan selskapers ESG-score anvendes til å lage investeringsstrategier som gir meravkastning?
Magma, 2023 Dersom aksjekursene reflekterer all offentlig informasjon, vil ikke aksjeinvesteringer i selskaper basert på selskapers ESG-score gi en meravkastning. En ESG-score til et selskap er en score gitt av ratingbyråer på hvor god selskapet er til å ta vare på
Finn Kinserdal +3 more
doaj +1 more source
Leder. Utdanning for ny praksis II
FORMakademisk, 2021 Dette temanummeret av FormAkademisk er det andre i rekken som oppsummerer fyrtårnsprosjektet Didaktikk for teknologi, design og innovasjon (2016-2021). Det første temanummeret ble publisert i 2020 (Nielsen et al, 2020).
Liv Merete Nielsen +4 more
doaj +1 more source
Hvorfor og hvordan integrere bærekraft i merkeposisjoneringen
Magma, 2020 Dersom bærekraft skal bli en del av merkevaren, må bærekraften integreres i merkeposisjoneringen, som er målbildet for merkevaren. I denne artikkelen argumenteres det for at populære posisjoneringsmetoder med verdiforslag og merkeløfter i fokus gir ...
Magne Supphellen
doaj +1 more source
Magma, 2021 Bærekraft er et ord som favner bredt. Faglitteraturen kaller det den tredelte bunnlinjen, der bærekraft skal gi positive gevinster på samfunns-, bedrifts- og individnivå.
Bente Flygansvær +2 more
doaj +1 more source
Skape nye rom, ny tid og nye bevegelser
Nordic Journal of Art and Research, 2023 Artikkelen knytter seg til FNs bærekraftsmål 4 som omhandler god utdanning, og retter seg mot utdanning av barnehagelærere innenfor kunstfagene forming og drama.
Monica Klungland, Anne-Mette Liene
doaj +1 more source
Kunstfaglig metodikk og sosial innovasjon i demensomsorgen
Nordic Journal of Art and Research, 2023 I denne artikkelen belyser vi hvordan kunstfaglig metodikk på en demensavdeling kan bidra til sosial innovasjon. Vi beskriver hvordan en slik metodikk har potensiale til å bidra til et bærekraftig samfunn der mennesker som lever med demens blir ...
Rikke Gürgens Gjærum +3 more
doaj +1 more source
Bærekraft i lærerutdanningen – å gi mening til frustrasjon og kompleksitet
Acta Didactica Norden, 2021 Barn og unge vokser i dag opp til et liv med klimakrise og miljøkrise. Dette må skolen forholde seg til, og lærerutdannere må reflektere over hvorvidt vi forbereder våre studenter godt nok til denne oppgaven.
Erik Knain +3 more
doaj +1 more source