Results 1 to 10 of about 116 (52)
Bærekraft i profesjonsutdanninger
FORMakademisk, 2021 Utdanning er en nøkkel til varige endringer i samfunnet. I denne studien bruker vi teori fra bærekraft og didaktikk for å sette søkelys på utdanning av produktdesignere, lærere og ingeniører ved Fakultet for Teknologi, kunst og design (TKD) i lys av ...
Arild Berg +3 more
doaj +1 more source
Fortellinger om håp og håpløshet – Bærekraftsundervisning i antropocen
Acta Didactica Norden, 2021 Denne artikkelen handler om hvordan lærerstudenter i samfunnsfag bruker fortellinger om håp og håpløshet i relasjon til de pågående og irreversible klimaendringene som kjennetegner antropocen.
Ingrid Marie Kielland
doaj +1 more source
Kulturell bærekraft – praksiser i samiske barnehager
Nordisk Barnehageforskning, 2023 I Norge går ca. tusen barn i samiske barnehager (Statistisk sentralbyrå, 2016). I denne artikkelen utforsker vi hvordan samiske barnehagers verdiforankring kan settes i sammenheng med begrepet kulturell bærekraft.
Ingvild Åmot, Monica Bjerklund
doaj +1 more source
Kan selskapers ESG-score anvendes til å lage investeringsstrategier som gir meravkastning?
Magma, 2023 Dersom aksjekursene reflekterer all offentlig informasjon, vil ikke aksjeinvesteringer i selskaper basert på selskapers ESG-score gi en meravkastning. En ESG-score til et selskap er en score gitt av ratingbyråer på hvor god selskapet er til å ta vare på
Finn Kinserdal +3 more
doaj +1 more source
Leder. Utdanning for ny praksis II
FORMakademisk, 2021 Dette temanummeret av FormAkademisk er det andre i rekken som oppsummerer fyrtårnsprosjektet Didaktikk for teknologi, design og innovasjon (2016-2021). Det første temanummeret ble publisert i 2020 (Nielsen et al, 2020).
Liv Merete Nielsen +4 more
doaj +1 more source
Hvorfor og hvordan integrere bærekraft i merkeposisjoneringen
Magma, 2020 Dersom bærekraft skal bli en del av merkevaren, må bærekraften integreres i merkeposisjoneringen, som er målbildet for merkevaren. I denne artikkelen argumenteres det for at populære posisjoneringsmetoder med verdiforslag og merkeløfter i fokus gir ...
Magne Supphellen
doaj +1 more source
Magma, 2021 Bærekraft er et ord som favner bredt. Faglitteraturen kaller det den tredelte bunnlinjen, der bærekraft skal gi positive gevinster på samfunns-, bedrifts- og individnivå.
Bente Flygansvær +2 more
doaj +1 more source
Skape nye rom, ny tid og nye bevegelser
Nordic Journal of Art and Research, 2023 Artikkelen knytter seg til FNs bærekraftsmål 4 som omhandler god utdanning, og retter seg mot utdanning av barnehagelærere innenfor kunstfagene forming og drama.
Monica Klungland, Anne-Mette Liene
doaj +1 more source
Kunstfaglig metodikk og sosial innovasjon i demensomsorgen
Nordic Journal of Art and Research, 2023 I denne artikkelen belyser vi hvordan kunstfaglig metodikk på en demensavdeling kan bidra til sosial innovasjon. Vi beskriver hvordan en slik metodikk har potensiale til å bidra til et bærekraftig samfunn der mennesker som lever med demens blir ...
Rikke Gürgens Gjærum +3 more
doaj +1 more source
Bærekraftig utvikling i naturfaglige og samfunnsfaglige skriveoppgaver fra grunnskolen
Acta Didactica Norden, 2022 Gjennom læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 er bærekraftig utvikling innført som ett av tre tverrfaglige temaer i norsk grunnskole og videregående opplæring.
Kristin Torjesen Marti, Erik Knain
doaj +1 more source