Results 21 to 30 of about 5,981 (117)

Özel Eğitim Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirmede Teknoloji Destekli Öğretimin Etkisi

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2021
Yapılan bu çalışma özel eğitim öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerini geliştirmede teknoloji destekli öğretimin etkisini tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla deney ve kontrol gruplarından oluşan 20 hafif zihinsel gereksinimi olan 6.
Nihat Kavan
doaj   +1 more source

ELİT SNOWBOARD VE KAYAK ALP DİSİPLİNİ SPORCULARININ BAZI BİYOMOTORİK DEĞERLERİ İLE BAŞARI DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELEMESİ

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışmada elit düzeydeki snowboard ve alp disiplini sporcularının başarı seviyeleri ile belirli biyomotorik özellikleri (kuvvet, denge ve güç) arasındaki ilişki analiz edilmiştir.
Muhammet Polat, İlhan Şen
doaj   +1 more source

Kubaşık öğrenme ve anlaşmazlık çözümü eğitimi ile bütünleştirilmiş öğretim programının akademik başarı ve sosyal problem çözme becerisine etkisi

open access: yesTurkish Journal of Education, 2013
Çalışmanın amacı, kubaşık öğrenme ve anlaşmazlık çözümü eğitimi ile bütünleştirilmiş ilköğretim beşinci sınıf Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı uygulamalarının akademik başarı ve sosyal problem çözme becerileri üzerindeki etkisini ...
Derya Gogebakan Yildiz, Nilay T. Bümen
doaj   +1 more source

Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi için Başarı Testi Geliştirilmesi

open access: yes, 2019
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının Öğretim İlke ve Yöntemleri dersindeki başarılarını belirlemek amacıyla bir başarı testi geliştirmektir. Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen dersin amaçları doğrultusunda 14 hedef geliştirilmiştir.

core   +1 more source

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Anlamsal haritalar; kelimeler ve kavramlar arasındaki bağların oluşturulması, bilgilerin gruplandırılması ve bilgilerin anlam ilişkilerinin ortaya çıkarılmasıyla oluşur. Anlamsal haritalama tekniği, dil öğrenenlerin kelime hazinesini geliştirmek amacıyla
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Remzi ZORPUZAN
doaj   +1 more source

Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi İçin Bir Başarı Testi Geliştirme Süreci

open access: yes, 2018
Bu çalışmada, öğretmen eğitimi programlarında zorunlu ders olarak okutulan Öğretim İlke ve Yöntemleri dersine yönelik standart bir başarı testi geliştirme sürecinin betimlenmesi amaçlanmıştır.
Kıymet Selvi, Çiğdem Suzan Çardak
core   +1 more source

Programlamaya Giriş Dersini Alan Öğrencilerin Programlama Öz Yeterlilik Algılarının ve Programlamaya Bakış Açılarının İncelenmesi

open access: yesDüzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, 2021
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin Java programlama öz yeterlilik algıları, programlama öğrenme istekleri ve çalışma alışkanlıkları çeşitli değişkenlere göre (cinsiyet, bölüm, eğitim dili, harf notu, ders tekrarları vb.) istatistiksel yöntemler ...
Faik Boray Tek, Kristin Surpuhi Benli
doaj   +1 more source

Öğrencilerin Üçlü Kodlama Modelinde Sunulan Sayısal Büyüklükleri Sayı Doğrusunda Tahminleri

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2021
Bu araştırmada, ilkokul ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin üçlü kodlama modeline göre sunulan sayısal büyüklüklerin sayı doğrusunda tahmin becerilerinin matematik başarısı, aritmetik performansı ve basamak değeri kavrayışı ile ilişkisi incelenmiştir ...
Mehmet Hayri Sarı, Sinan Olkun
doaj   +1 more source

Dördüncü Sınıf Maddenin Özellikleri Akademik Başarı Testi Geliştirme: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

open access: yes, 2020
Öz: Bu çalışmanın amacı, dördüncü sınıf öğrencilerinin 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı’nda yer alan“Maddenin Özellikleri” ünitesini öğrenmelerini ölçmeye yarayacak bir akademik başarı testi geliştirmektir.Testin geliştirilme sürecinde öncelikle ...
Sarıkaya, Rabia, Coşkun, Işıl
core   +1 more source

Piyano Dersi Bilişsel Başarı Testi Geliştirme Çalışması

open access: yesArt Vision
In this study, it was aimed to develop a success test to determine how well the musical concepts, signs and symbols generally used in piano lessons can be recognized by the student.
Çağlar Bakıoğlu   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy