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El objetivo de la presente comunicación es mostrar los resultados de una revisión bibliográfica en torno a las investigaciones y experiencias sobre el conocimiento indígena y las TIC para el periodo 2006-2017. La búsqueda se limitó a los casos en que las
Gloria Flores-Fuentes +1 more
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Which Factors Determine Academic Performance of Undergraduate Students in Economics?: Some Spanish Evidence [PDF]
This paper analyses the determinants of academic performance of first-year undergraduate students in Economics at Universidad Carlos III de Madrid, over the period 2001-2005.
Dolado, Juan José, Morales, Eduardo
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A Leap Toward Sustainable Consciousness: SCQ‐S Validation for Spanish Adolescents
ABSTRACT This study explores sustainability awareness using an advanced psychometric approach to validate the Sustainability Consciousness Questionnaire (SCQ) for Spanish adolescents. The focus is on examining item‐item interactions and the influence of contextual and cultural factors.
Salvador Boned‐Gómez +3 more
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Factores asociados a las matemáticas e inteligencia emocional en estudiantes de ingeniería
El objetivo de esta investigación es cuantificar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño en matemáticas (pensamiento numérico-variacional y pensamiento geométrico-métrico) en estudiantes de ingeniería de primer ingreso del Instituto ...
Carlos Arturo Toledo Guillen +1 more
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Forensic linguistics and stylometry have in the exploration of linguistic patterns one of their fundamental tools. Mathematical structures such as complex multilayer networks and hypergraphs provide remarkable resources to represent and analyze texts.
Ángeles Criado‐Alonso +3 more
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Niveles de razonamiento de estudiantes de secundaria y bachillerato en una situación-problema de probabilidad [PDF]
En el presente trabajo se explora la manera en que estudiantes de secundaria (14-15 años) y Bachillerato (15-16 años), que no han estudiado probabilidad, resuelven una tarea que involucra algunas nociones básicas de la teoría de probabilidades.
García, Jaime I. +2 more
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Cognate beginnings to bilingual lexical acquisition
Abstract Recent studies suggest that cognateness boosts bilingual lexical acquisition. This study proposes an account in which language co‐activation accelerates accumulation of word‐learning instances across languages. This account predicts a larger cognate facilitation for words in the lower‐exposure language than in the higher‐exposure language, as ...
Gonzalo Garcia‐Castro +3 more
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Los poblados de colonización de la provincia de Cáceres se proyectan y construyen entre los años cincuenta y setenta del pasado siglo. En ellos, aparte de las edificaciones residenciales, administrativas, religiosas, comerciales y de servicios, se ...
Angélica García-Manso
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English in Spain: Education, attitudes and native‐speakerism
Abstract Spain has traditionally featured rather low in the rankings measuring the knowledge of English by European citizens, and yet English has been constantly entering different areas of Spanish life and in all levels of education. This article delves into the efforts made at different levels of education to enable school graduates to communicate in
Enric Llurda, Vasilica Mocanu
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El compromiso escolar de estudiantes de bachillerato en el contexto de aprendizaje en línea
El compromiso de los estudiantes con la escuela es un tema educativo de interés actual. No obstante, las investigaciones sobre este objeto se centran en la validación de instrumentos cuantitativos que dan cuenta del compromiso, dejando de lado las ...
Pedro Damián Zamudio Elizalde
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