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El bachillerato de la Ciudad de México: soluciones a problemas en la nueva realidad educativa

open access: yesRevista Mexicana de Bachillerato a Distancia, 2023
El Instituto de Educación Media Superior (IEMS), perteneciente a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI), desde 2019 sentó las bases para un ambiente de trabajo interinstitucional con los subsistemas de bachillerato de la ...
Silvia Estela Jurado Cuéllar   +2 more
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English in Spain: Education, attitudes and native‐speakerism

open access: yesWorld Englishes, Volume 43, Issue 2, Page 315-331, June 2024.
Abstract Spain has traditionally featured rather low in the rankings measuring the knowledge of English by European citizens, and yet English has been constantly entering different areas of Spanish life and in all levels of education. This article delves into the efforts made at different levels of education to enable school graduates to communicate in
Enric Llurda, Vasilica Mocanu
wiley   +1 more source

Estrategias de aprendizaje autónomo para el desarrollo de competencias lingüísticas en el bachillerato en línea

open access: yesRevista Mexicana de Bachillerato a Distancia
Los bachilleratos en línea en México incluyen en sus mapas curriculares entre dos y cuatro asignaturas de inglés, en los que se promueve el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas, cuyo aprendizaje requiere de un alto nivel de autonomía por ...
Ana Lilia Villegas Pacheco
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Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en el cantón Sucúa-Ecuador

open access: yesCiencia Digital, 2022
El bajo rendimiento académico de los estudiantes a nivel mundial se ve afectado por distintos factores y situaciones que afectan a los alumnos e influyen en su vida diaria, la responsabilidad de determinarlos no solo recae en el personal docente, sino ...
Guillermo José Bustamante Neira   +1 more
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Uso de herramientas de gamificación para motivar la participación en el bachillerato a distancia

open access: yesRevista Mexicana de Bachillerato a Distancia
Este artículo analiza la implementación de herramientas de aprendizaje gamificado en los espacios abiertos para el aprendizaje (EAA). Estas sesiones, diseñadas para reforzar contenidos clave y fomentar la interacción, enfrentan desafíos inherentes a la ...
A. D. Velázquez Cruz
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uso de metodologías de aprendizaje activo para fomentar el desarrollo del pensamiento visible en los estudiantes de bachillerato de U.E.F. Víctor Naranjo Fiallo

open access: yes593 Digital Publisher CEIT, 2022
La educación en el siglo XXI debe formarse como un proceso interactivo entre el docente y los estudiantes donde se fomente la capacidad de poder integrar la tecnología de la información y comunicación para que los alumnos puedan alcanzar un mejor ...
Hugo Moncayo-Bermúdez   +1 more
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Esquemas de argumentación de estudiantes de bachillerato al usar GeoGebra en el contexto de teselados

open access: yesUniciencia, 2021
En esta investigación, se identifican y describen los argumentos expuestos por un grupo de estudiantes de bachillerato, cuando justifican sus respuestas a situaciones geométricas e incorporan el uso del software de geometría dinámica GeoGebra. El trabajo
Guadalupe Morales Ramírez   +2 more
doaj   +1 more source

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS PARA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO APLICANDO GAMIFICACIÓN

open access: yesRevista Electrónica Formación y Calidad Educativa
La gamificación en la enseñanza de las matemáticas es una estrategia educativa que utiliza elementos y principios de los juegos para mejorar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes. Esta técnica se basa en la incorporación de mecánicas de juego,
Christian Leonardo Cobos Yugcha   +2 more
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Resiliencia y estrés laboral en docentes de primero de bachillerato de la unidad educativa Dr. Odilón Gómez Andrade

open access: yesRevista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2022
Los docentes cada vez sienten mayor estrés debido a las grandes transformaciones y cambios productos de los avances en la sociedad y de las exigencias para lograr una educación de calidad, por lo tanto, es necesario que optimicen sus niveles de ...
Glen Jacinto Andrade Gómez
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Gamificación para favorecer el aprendizaje de la nomenclatura de óxidos metálicos en estudiantes de bachillerato

open access: yesEducacion Quimica
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura química inorgánica es complejo y presenta limitaciones didácticas, que afectan el aprendizaje significativo de los estudiantes.
Aníbal Gonzalo Galarza Chilán   +1 more
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