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El bachillerato musical

open access: yes, 1995
ESP
Vilar Torrens, Josep M.   +1 more
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Mitos y verdades en la aplicación de la metodología de aula invertida en el bachillerato ecuatoriano

open access: yesRevista UNIMAR
El estudio sobre "Mitos y verdades en la aplicación de la metodología de aula invertida en el bachillerato ecuatoriano" tiene como objetivo general examinar la percepción y la realidad de la implementación de la metodología de aula invertida en el ...
David Alejandro Ramos Galarza
doaj  

Aplicación del método general de resolución de ecuaciones de Viète en el aula con alumnado de bachillerato

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Se presenta un estudio basado en una experiencia didáctica llevada a cabo en el aula de matemáticas con alumnado de primer curso de Bachillerato. En ella, se ha utilizado un método histórico general de resolución de ecuaciones que deriva del antiguo ...
Jacinto Ruiz Catalán   +2 more
doaj   +1 more source

Otoño y bachillerato

open access: yes, 1964
"Este Artículo pertenece a la sección Cara y cruz. "
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Estadística en bachillerato

open access: yes, 1971
Debido a la necesidad e importancia que en las actividades del hombre actual tiene la aplicación del Método Estadístico, es aconsejable otorgarle a dicha ciencia un mínimo de dedicación a su enseñanza elemental, en el bachillerato, además, teniendo en cuenta que otras disciplinas como Física, Química, Matemáticas, Biológicas, Filosofía, etc., tienen en
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Los Bachilleratos Humanistas de Salta

open access: yesStylos
En 2010, el entonces gobernador de Salta, Dr. Juan Manuel Urtubey, firmó un decreto que implementó el único Bachillerato Humanista estatal. Esta decisión suscitó una gran polémica que se registró en diferentes medios de la ciudad. Los tradicionales cultores del laicismo estatista cargaron contra esta inspirada medida, tachándola de anacrónica, elitista
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Matemáticas en el Bachillerato

open access: yes, 2022
El Bachillerato es la etapa postobligatoria de la Educación Secundaria en la que se produce la transición de la escuela a la universidad. Esta transición incluye no sólo cambios en las formas de enseñanza o en las estrategias de enseñanza aprendizaje utilizadas sino también cambios en el punto de vista sobre las matemáticas.
Sánchez-Matamoros García, G.   +3 more
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