Results 1 to 10 of about 24 (24)
Artykuł przedstawia fragment badań diagnostyczno-korelacyjnych o charakterze ilościowo-jakościowym, ustalających kompetencje informacyjne uczniów w zakresie wykorzystywania metod i narzędzi ICT.
Eunika BARON-POLAŃCZYK
doaj +1 more source
Introduction: The article presents a fragment of diagnostic-correlative research of a mixed character, identifying pupils’ information literacy in the use of ICT methods and tools. Together, 2510 pupils and 1110 teachers were involved.
Eunika Baron-Polańczyk
doaj +1 more source
Artykuł przedstawia fragment badań, diagnostyczno-korelacyjnych o charakterze ilościowo-jakościowym, ustalających kompetencje informacyjne uczniów w zakresie wykorzystywania metod i narzędzi ICT.
Eunika Baron-Polańczyk
doaj +1 more source
Skutki oddziaływania ICT – chaos i ”zagubienie” informacyjne w opinii uczniów i nauczycieli
Artykuł przedstawia fragment badań, diagnostyczno-korelacyjnych o charakterze mieszanym, ustalających kompetencje informacyjne uczniów w zakresie wykorzystywania metod i narzędzi ICT.
Eunika Baron-Polańczyk
doaj +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Sturge-Weber syndrome – current diagnostic and therapeutic recommendati ons
Child Neurology, 2016Aleksandra Kacprzak
exaly
INNOWACYJNY MODEL PROCESU DIAGNOSTYCZNO-LECZNICZEGO
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie, 2021exaly
Udział małoletniego rodzica w procesie diagnostyczno-terapeutycznym
Pediatria Polska, 2015Anna Augustynowicz
exaly

