Results 31 to 40 of about 2,233 (122)
, 2020 Psikolinguistik yaitu suatu disiplin ilmu yang bertujuan mencari satu teori bahasa yang secara linguistik bisa diterima dan secara psikologi dapat menerangkan hakikat bahasa dan pemerolehannya. Dengan kata lain, psikolinguistik mencoba menerangkan hakikat stuktur bahasa, bagaimana struktur ini diperoleh, digunakan pada waktu bertutur, dan pada waktu ...
openaire +2 more sources
, 2019 Guru perlu sangat perlu mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum, karakteristik sasaran, tuntutan pemecahan masalah belajar. Salah satu masalah penting yang sering dihadapi oleh guru dalam kegiatan pembelajaran adalah memilih atau menentukan bahan ajar atau materi pembelajaran yang tepat dalam rangka membantu siswa mencampai kompetensi ...
Adewiyatun Rahma Hrp +2 more
openaire +2 more sources
Journal of Innovation and Learning, 2023 Pembelajaran akan lebih bermakna apabila guru bisa mengajak siswa untuk praktik langsung terhadap apa yang peserta didik pelajari sebelumnya khususnya pembelajarn P5 di kurikulum merdeka.
Ni Luh Sumer Utami +2 more
doaj +1 more source
Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Matematika I dengan Pendekatan Kontekstual
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, 2012 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan bahan ajar pendidikan matematika I dengan pendekatan kontekstual, mengetahui penilaian ahli terhadap kelayakan penggunaan bahan ajar untuk digunakan dalam perkuliahan, serta mengetahui penilaian ...
Sofnidar -, Husni Sabil
doaj +1 more source
Perduli, 2023 Kegiatan pengabdian pada masyarakat (P2M) ini telah dilaksanakan untuk guru-guru SMA yang tergabung dalam MGMP Kimia Jakarta Timur 1, DKI Jakarta pada tanggal 1 september 2022 di SMAN 61 Jakarta.
Afrizal Afrizal, Yusmaniar
doaj +1 more source
Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab Berbasis Mind Map untuk STAIN Kendari
Al-Izzah, 2014 Penelitian Pengembangan Bahan Ajar Qawaid Bahasa Arab Berbasis Mind Map untuk STAIN Kendari ini telah dilakukan. Pengembangan bahan ajar ini dilakukan dengan beberapa tahap yaitu tahap 1. Analisis, 2. Perancangan, 3. Pengembangan, 4.
Laode Abdul Wahab
doaj +1 more source
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KASUS (CASE BASED) PADA MATA KULIAH ASPEK HUKUM EKONOMI DAN BISNIS
JABE (Journal of Accounting and Business Education), 2016 Penelitian ini bertujuan untuk  mengembangkan bahan ajar berbasis kasus pada mata kuliah Aspek Hukum Ekonomi dan Bisnis. Pengembangan bahan ajar menggunakan model rancangan Borg&Gall yang dimodifikasi dalam 10 langkah prosedur pengembangan.
Sriyani Mentari, Nujmatul Laily
doaj +1 more source
Penerapan PECS-Bahan Ajar Autisme
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung, 2021 Kegiatan yang dilakukan bertujuan untuk memberikan nilai lebih kepada mitra. Pada kesempatan ini, kelompok kami berusaha ingin memberikan nilai lebih kepada salah satu Wisma Epilepsi yang ada di kota Malang. Di wisma tersebut terdapat anak autis, ASD (Autism Spectrum Disorder) dan sekaligus hiperaktif yang berusia 14 tahun.
Romy Budhi Widodo +2 more
openaire +2 more sources
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KONTEKS SOSIOKULTURAL KOTA CIREBON DALAM PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA
INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis konteks sosiokultural kota Cirebon yang memiliki kualitas yang baik dan layak. Bahan ajar dapat digunakan dalam pemahaman matematika siswa di MTs Riyadlul Ulum Bendungan.
Dede Malikhatul Ilmiah, Widodo Winarso
doaj +3 more sources
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, 2013 ABSTRAK Â Pembelajaran yang mengaitkan pengetahuan dengan permasalahan yang ada di dunia nyata akan memotivasi siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran.
Rohati -
doaj +1 more source