Results 41 to 50 of about 89 (76)

Diagnostisk nøyaktighet ved algoritmen til den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

PsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) er et sett spørreskjema med tre informantversjoner: foreldre, lærere og barn ≥ 11 år. Måleegenskapene ved de ulike informantversjonene av SDQ er vurdert i separate PsykTestBarn-artikler. Robert
Jon Sigurd Eidstuen, Hege Kornør
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire, foreldrerapport (SDQ-P)

PsykTestBarn, 2017
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) er et sett spørreskjema for utfylling av foreldre, lærere og barn ≥ 11 år. SDQ ble opprinnelig utgitt på engelsk av Robert Goodman i 1997.
Hege Kornør, Sonja Heyerdahl
doaj   +1 more source

Rollespill og fortellinger med barn i tidlig skolealder – en undersøkelse av narrativ kompetanse. «Og da fikk de leve lykkelig, og på et nytt hus»

, 2022
Master i grunnskolelærerutdanning 1-7.
openaire   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Vineland Adaptive Behavior Scales-Second Edition (Vineland-II)

PsykTestBarn, 2014
Beskrivelse: Vineland Adaptive Behavior Scales (Vineland ABS) er et meget brukt kartleggingsinstrument for vurdering av adaptiv atferd (daglige aktiviteter som kreves for å klare seg på egen hånd, personlig og sosialt).
Sonja Heyerdahl, Svein Eikeseth
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Fem til Femten (5-15)

PsykTestBarn, 2013
Beskrivelse: Fem til Femten (5-15) er en foreldreutfylt kartlegging av vansker hos barn i alderen fem til femten år på områdene motorikk, eksekutiv funksjoner, persepsjon, hukommelse, språk, sosiale ferdigheter, læring og psykisk helse.
Mari Hysing, Tormod Bøe
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Aberrant Behavior Checklist (ABC)

PsykTestBarn, 2015
Beskrivelse: Aberrant Behavior Checklist (ABC) er et spørreskjema som brukes for å kartlegge atferdsproblemer hos barn, ungdom og voksne med utviklingshemning. I den amerikanske manualen er det normer for alderen 6 til 89 år. ABC ble utviklet av Aman og
Marianne Halvorsen, Even Myrbakk, Monica Martinussen   +2 more
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire, lærerrapport (SDQ-T)

PsykTestBarn, 2014
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) er et sett spørreskjema for utfylling av foreldre, lærere og barn. SDQ ble opprinnelig utgitt på engelsk av Robert Goodman i 1997.
Hege Kornør, Sonja Heyerdahl
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Strengths and Difficulties Questionnaire, selvrapport (SDQ-S)

PsykTestBarn, 2013
Beskrivelse: Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) ble opprinnelig utgitt på engelsk av Robert Goodman i 1997. I 1999 kom den norske versjonen, basert på en oversettelse og tilbakeoversettelse ved Einar Heiervang og kollegaer.
Hege Kornør, Sonja Heyerdahl
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Behavior Checklist (CBCL)

PsykTestBarn, 2012
Beskrivelse: CBCL inngår som én av tre tester i Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Thomas Achenbach og Leslie Rescorla står bak denne testen, som kom ut på engelsk i sine forskjellige originalversjoner i 1983, 1991 og 2001. Torunn
Hege Kornør, Thomas Jozefiak
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Eating Disorder Inventory, versjon 3 (EDI-3)

PsykTestBarn, 2015
Beskrivelse: Eating Disorder Inventory (EDI) ble utviklet av Garner, Olmstead og Polivy i 1983. Den ble oversatt til norsk av Øyvind Rø og Jan H. Rosenvinge. Den tredje versjonen av EDI ble publisert i 2004 og er en revidert utgave av EDI-2. EDI-3 er et
Sabine Kaiser, Monica Martinussen
doaj   +1 more source