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MOOCs: traspasando barreras tecnológicas? [PDF]
, 2016 Este estudio recapacita sobre el conocimiento previo y experiencia en el uso de las herramientas tecnológicas integradas y necesarias de los estudiantes del curso “Mooc sobre Moocs y otras tecnologías educativas” Las dificultades surgidas durante el ...
Chumbo, Isabel +3 more
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Panorama, 2023 The primary aim of this research is to explore the effectiveness of utilizing Google Translate to enhance the language production abilities of A2 level students in Bogotá, Colombia. To achieve this a mixed research design was employed, involving the collection of data through a 15-question questionnaire administered via Google Forms and practical ...
Ángela María López-González +1 more
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Revista Transporte y Territorio, 2023 “Los festejos por los 200 años de la Universidad de Buenos Aires (UBA) nos llevaron a reflexionar sobre sus orígenes, sus primeros pasos en el conocimiento de las distintas disciplinas y las personalidades que hicieron posible esta universidad que hoy ...
Alejandra Victoria Alvarez +1 more
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Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2023 Los currículos basados en competencias están orientados a un aprendizaje activo donde el estudiante es el centro, y se hace énfasis en la práctica profesional; un ejemplo de aplicación son las carreras que exaltan el aspecto procedimental como es el caso
Amparo Gutiérrez-Rojas +3 more
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La accesibilidad, una clave para la inclusión educativa
Journal of Neuroeducation, 2022 La escuela inclusiva busca ofrecer la mejor respuesta a la diversidad y esto implica identificar y eliminar los obstáculos o barreras que dificultan el proceso de inclusión.
M. Isabel Villaescusa Alejo
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Acta Colombiana de Psicología, 2020 Los objetivos de esta investigación fueron: (a) relacionar el riesgo sexual, los conocimientos y las actitudes hacia la prueba del VIH con su realización en estudiantes universitarios colombianos; y (b) describir las barreras percibidas en aquellos que ...
Juan P. Sanabria-Mazo +2 more
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Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017 En México, en las tres últimas décadas, una constante de las políticas para el ámbito educativo ha sido los programas de incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
Guadalupe Tinajero Villavicencio
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Revista Electrónica Educare, 2015 The following essay presents the author’s thoughts regarding positive and negative family impacts of the process of including the adult with disabilities.
Ana Magaly Madrigal-Lizano
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Comunidades profesionales de aprendizaje en escuelas públicas mexicanas: Explorando su desarrollo
Educación XX1, 2021 Este estudio buscó responder ¿Qué acontece cuando profesores y directivos se involucran en una comunidad de aprendizaje profesional para efectuar su planeación escolar? Bajo un enfoque de casos múltiples cualitativo, participaron directivos y profesores
Manuel Flores-Fahara +2 more
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