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Una demanda de una identidad profesional de la dirección escolar en España: desarrollo y obstáculos

open access: yesAvances en Supervisión Educativa
El ejercicio de un liderazgo pedagógico, de modo generalizado, requiere del reconocimiento de una identidad profesional por parte de la dirección escolar. En el artículo pretendemos hacer un recuento y revisión de la falta de identidad y profesionalidad,
Antonio Bolívar Botía
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GLP‐1 at the Metabolic–Cognitive Interface: Reward, Affect, and Memory

open access: yesComprehensive Physiology, Volume 16, Issue 2, April 2026.
GLP‐1R signaling integrates metabolic state with neural circuits controlling reward, mood, and memory, acting as a metabolic‐cognitive interface. In reward pathways, it suppresses hedonic feeding and drug seeking; in affective circuits, sustained signaling promotes anxiolytic and antidepressant effects; and in the hippocampus, it enhances synaptic ...
Serena X. Gao   +5 more
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Barreras y limitaciones en el desarrollo profesional de la mujer [PDF]

open access: yes, 2001
A pesar del cada vez mayor interés que existe actualmente en torno a la necesidad de mejorar el desarrollo profesional del ser humano a lo largo de la vida, todavía carecemos de una perspectiva de género en la orientación profesional de jóvenes y adultos/
Padilla Carmona, María Teresa
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Artificial intelligence in obstetrics and gynecology: Evaluating ChatGPT and Google Gemini in answering patient questions

open access: yesInternational Journal of Gynecology &Obstetrics, Volume 173, Issue 1, Page 328-335, April 2026.
Abstract Introduction To evaluate the accuracy and completeness of responses across common obstetrical and gynecologic topics generated by the large language models (LLMs) ChatGPT and Google Gemini, which have become increasingly popular for patients seeking medical information before physician consultations.
Madeline West   +6 more
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Actitudes y comportamientos ecológicos de consumidores adultos guayaquileños de clase media

open access: yesRevista Tecnológica, 2018
Actualmente los consumidores guayaquileños muestran preocupación por la ecología y están dispuestos a hacer algo para salvar el planeta. Este estudio busca determinar las actitudes y comportamientos ecológicos o pro ambientales de los consumidores ...
Marcela Pincay   +4 more
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El metaverso y su accesibilidad a debate [Reseña]

open access: yesRevista Mediterránea de Comunicación
La experiencia del metaverso constituye uno de esos avances tecnológicos que han abierto las puertas a enormes posibilidades digitales y que significa una nueva dimensión en Internet.
Elena Borau-Boira
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Mundialización y terrorismo: la sociedad del "riesgo mundial" [PDF]

open access: yes, 2006
Los actos violentos ocurridos en algunas importantes ciudades del mundo en los primeros años del siglo XXI han revelado que el proceso de mundialización, que elimina barreras comerciales y logra una aproximación espacial en tre la población, también ...
CEDILLO DELGADO, RAFAEL   +3 more
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Social transformation through community music projects: A scoping review

open access: yesReview of Education, Volume 14, Issue 1, April 2026.
Abstract This article investigates the hypothesis that music can be a powerful catalyst for social transformation within specific territorial and social contexts. To explore this, a scoping review was conducted, aiming to identify the participants, networks and contexts described in the scientific literature on community music and to critically examine
Noemy Berbel‐Gómez   +3 more
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Atención Primaria en Salud. Una mirada desde los profesionales de enfermería: Barreras, conocimientos y actividades. Barranquilla (Colombia)

open access: yesSalud Uninorte, 2015
Objetivo: Determinar conocimiento, actividades y barreras en atención primaria en salud en profesionales de enfermería del nivel de atención básico en Barranquilla. Materiales y métodos: Estudio transversal.
Vanessa Bruno Rubio   +5 more
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Discalculia: superando barreras

open access: yes, 2021
Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de ...
García Planas, María Isabel   +1 more
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