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Processos de transição com ingresso de bebês na educação infantil: revisão bibliográfica

open access: yesPsicologia USP, 2022
Resumo Como consequência do complexo, multifacetado e contraditório processo de aquisição de direitos das mulheres trabalhadoras e das crianças, tem havido grande aumento de frequência de bebês em instituições de educação infantil.
Marisa von Dentz   +3 more
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Rastreamento Ocular: Possibilidades e Desafios do Uso da Tecnologia em Amostras Infantis

open access: yesPsicologia, 2018
A técnica de rastreamento ocular foi inicialmente dirigida a adultos, no entanto, ao longo das últimas décadas, tem se mostrado muito promissora em pesquisa com bebês, com diversos estudos demonstrando que sua utilização pode fornecer dados importantes ...
Gisane Novaes Balam   +1 more
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Do que o bebê precisa? A função de cuidar na perspectiva das educadoras de bercário

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
O presente estudo teve por objetivo investigar a função de cuidar na perspectiva das educadoras de berçário. Participaram desse estudo quinze educadoras de berçário de duas creches públicas federais de Porto Alegre/RS.
Rodrigo Gabbi Polli   +1 more
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A Relação Educadora-Bebê com Deficiência e o Cuidado Coletivo na Creche

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2022
Este estudo teve como objetivo investigar a relação educadora-bebê com deficiência e o cuidado coletivo na creche. Participaram 10 educadoras de duas Escolas Municipais de Educação Infantil de Porto Alegre que atendiam dois bebês com deficiência física ...
Tatiele Jacques Bossi   +2 more
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DO CUIDADO COM O BEBÊ AO CUIDADO COM O EDUCADOR

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2020
RESUMO Este trabalho foi construído a partir da experiência de acompanhamento de educadoras e bebês em instituições de educação infantil e do trabalho com psicologia escolar.
Jamille Mateus Wiles   +1 more
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“QUE BOM QUE ELE HAVIA ESTRANHADO”: CONSIDERAÇÕES SOBRE A METODOLOGIA IRDI

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2021
RESUMO O projeto IRDI na Creche objetivou acompanhar 74 bebês de 0 a 18 meses matriculados em Escolas de Educação Infantil vinculadas à prefeitura de Porto Alegre durante nove meses.
Milena da Rosa Silva   +3 more
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Fazendo pessoas e fazendo roças entre os Panará do Brasil Central

open access: yesRevista de Antropologia, 2005
Neste artigo, o valor panará de disposição e sociabilidade (suakiin) é contrastado com seu oposto, falta de disposição e retraimento social (suangka), para mostrar como a vida codiana panará é constituída. Caracterizadas como condições físicas, sociais e
Elizabeth Ewart
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The social life of money for children

open access: yesThe British Journal of Sociology, EarlyView.
Abstract Inspired by Nigel Dodd's The Social Life of Money, this article proposes an analysis of entangled economic lives, that is, how meaning, structures and politics jointly shape the flow of monies within households. The past decades have marked a shift from “childrearing expenditures” to “parenting investments” that align with new visions of both ...
Nina Bandelj
wiley   +1 more source

Eles são só bebês, o que podem aprender no berçário? [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo tem como objetivo discutir o processo de ensino-aprendizagem de bebês ...
Sant´Anna, Josiane Neves da Silva
core  

Coconstrução do apego no primeiro semestre de vida: o papel do outro nessa constituição [PDF]

open access: yesPsicologia USP, 2020
Resumo A sobrevida do bebê humano é possibilitada pelo sistema de apego, na medida em que ele busca proximidade, emitindo comportamentos mediadores em direção a uma figura que lhe proporciona segurança.
Kaira Neder   +2 more
doaj   +2 more sources

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