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Got alt hui. Some Considerations on the German Dialogue Between Massimiliano Sforza and Maximilian I in the Liber Iesus (Milan, Archivio Storico Civico e Biblioteca Trivulziana, Cod. Triv. 2163)☆

Renaissance Studies, Volume 40, Issue 1, Page 6-24, February 2026.
Abstract The so‐called Liber Iesus, a Latin prayer book commissioned for the young Massimiliano Sforza by his father Ludovico il Moro in the 1490s, features a splendid miniature depicting a meeting between the child count and Emperor Maximilian I. It is accompanied by a brief dialogue in German with an interlinear version in Italian on the topic of the
Michael Berger
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Sviluppi e trasformazioni delle biblioteche digitali: dai repositories di testi alle semantic digital libraries

AIB Studi, 2014
L'articolo delinea l'evoluzione delle biblioteche digitali, dai repositories di testi alle biblioteche di seconda generazione, basate sull'uso dell'architettura service-oriented e delle reti P2P e Grid, la cui caratteristica è l'integrazione in un unico ...
Maria Teresa Biagetti
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Commemorating Festive Performances in Popular Print in Sixteenth‐Century Italy☆

Renaissance Studies, Volume 39, Issue 5, Page 632-657, November 2025.
Abstract The aim of this article is to show that the popular print sold and distributed during and after festive events, such as Carnival, had an impact on the commemoration and shaping of festive culture in early modern Italy. That is, the mass medium of print that had begun to shape European cultures, especially in Italy where Venice was one of ...
Rozanne Versendaal
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The Fashioning of the Humanist Governor at the Dawn of a New Political and Cultural Era: Francesco Barbaro as Podestà of Venetian Vicenza

Renaissance Studies, Volume 39, Issue 4, Page 473-492, September 2025.
Abstract The patrician Francesco Barbaro (1390–1454) is well known for having been both a first‐class humanist and a figurehead of the Venetian government in the new territories of the Stato da Terra. This article explores the pioneering use of humanist culture in the official praises he received during his political career, which helped shape a ...
Clémence Revest
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Biblioteche in movimento: l’Istituto Ferrarini e l’Istituto storico di Modena dal dopoguerra a oggi

E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, 2019
Nel dopoguerra modenese l'Istituto Ferrarini inizia la sua fase terminale, e la sua biblioteca popolare non riesce a stare al passo e perde utenti. Contemporaneamente inizia l'attività dell'Istituto storico, che darà vita a una biblioteca ...
Meris Bellei
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Bilanci e nuove prospettive della ricerca applicata per le biblioteche: resoconto del convegno “Misurazione e valutazione delle biblioteche: ne è valsa la pena? Cambiamenti, impatti e racconti di 30 anni di lavoro comune”

AIB Studi, 2022
Il convegno “Misurazione e valutazione delle biblioteche: ne è valsa la pena? Cambiamenti, impatti e racconti di 30 anni di lavoro comune” ha ripercorso tre decenni di ricerca applicata per le biblioteche, col fine di trarne un bilancio, raccontare ...
Agnese Bertazzoli
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Saggi in ricordo di Maria A. Abenante: le qualità (e i valori) di una bibliotecaria

AIB Studi, 2022
La lettura dei contributi raccolti nel volume miscellaneo curato da Vittorio Ponzani L’orgoglio di essere bibliotecari: saggi in ricordo di Maria A. Abenante (AIB, 2020) offre l’occasione di riflettere su alcuni dei valori che sostengono e muovono l ...
Federica Olivotto
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La relazione di servizio pubblico in biblioteca: la dimensione sociale della mediazione

AIB Studi, 2020
La situazione delle biblioteche francesi è emblematica delle tendenze contemporanee del rapporto tra territorio, abitanti e biblioteche. Nella prima parte dell’articolo, vengono presentati i dibattiti e le controversie che attraversano il settore delle ...
Mariangela Roselli
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Biblioteche scolastiche “a progetto"

Biblioteche oggi, 2016
Le Biblioteche scolastiche sono l'anello debole del sistema bibliotecario italiano; dal punto di vista istituzionale non esistono, come non esiste la figura professionale per gestirle. Nella realtà la maggior parte delle Biblioteche scolastiche è costituita da collezioni povere o antiquate, aperte poche ore, con personale non preparato, e quelle che ...
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I turbolenti anni Venti. Riflessioni sul ruolo delle biblioteche nell’attuale ecosistema informativo e su ciò che (auspicabilmente) verrà

AIB Studi
In questo articolo si propone una risposta alla domanda sulla necessità delle biblioteche nell’attuale ecosistema informativo, caratterizzato da un accesso all'informazione apparentemente sconfinato e individuale, e dominato dalla frammentazione e dalla ...
Federico Meschini
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