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Schnittstellen zwischen Staat und Wirtschaft im System der beruflichen Bildung in Deutschland [PDF]
Dicke, Hugo, Glismann, Hans H.
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Springer Reference Psychologie, 2019
Bildungstechnologie als Disziplin ist anders als im deutschsprachigen Bereich in vielen englischsprachigen Landern seit Langem etabliert. Der Beitrag zeigt und diskutiert im ersten Teil Definitionen von Bildungstechnologie als technologischer Domane im weiteren und im engeren Sinn.
Niegemann, Helmut, Weinberger, Armin
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Informatik und Bildungstechnologie
2018Technologie im Zusammenhang mit dem Begriff Bildungstechnologie wird oft mit digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien gleichgesetzt. Tatsachlich beschaftigen sich viele Fragestellungen der Bildungstechnologie heute mit der Gestaltung des Einsatzes von digitalen Technologien und Anwendungen sowie der Gestaltung multimedialer ...
Christoph Rensing
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Bildungstechnologie im Mathematikunterricht (Klassen 1–6)
Springer Reference Psychologie, 2020Dieser Beitrag geht auf die Entwicklung sowie auf den aktuellen Stand digitaler Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe (Klasse 1 bis 6) ein. Die Entwicklung wird dabei lediglich in Ansatzen aufgegriffen, zeigt jedoch auf, dass digitale Medien schon lange Bestandteil des Mathematikunterrichts sind.
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Bildungstechnologie in der Schule
2018Dieses Kapitel gibt einen Uberblick uber die verschiedenen Ebenen von Bildungstechnologie in der Schule. Es werden Beispiele fur Hardware, Software, digitale Inhalte und Plattformen dargestellt. Technologien werden hier als Werkzeuge aufgefasst, die bestimmte Funktionen bereitstellen, mit denen sich didaktische Potenziale eroffnen und Mehrwerte ...
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Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie
2018In diesem Kapitel werden zwei Bewegungsdimensionen definiert, die im Zusammenhang mit Bildungstechnologien relevant sind: 1) die Art der Bewegung und 2) die Funktion der Bewegung. Es werden beispielhaft Technologien vorgestellt, die korperbasiertes Lernen unterstutzen konnen und theoretische Erkenntnisse zu kognitiven, affektiven und sozialen Effekten ...
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2018
Der Forschungsbereich um Learning Analytics hat sich in den vergangenen fünf Jahren rasant entwickelt. Learning Analytics verwenden statische Daten von Lernenden und dynamische in Lernumgebungen gesammelte Daten über Aktivitäten (und den Kontext) des Lernenden, um diese in nahezu Echtzeit zu analysieren und zu visualisieren, mit dem Ziel der ...
Ifenthaler, Dirk, Drachsler, Hendrik
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Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
2018Trotz voranschreitender Digitalisierung der Arbeitswelt halt Bildungstechnologie nur zogerlich Einzug in die berufliche Bildung und stost auf zahlreiche Herausforderungen. Der vorliegende Beitrag gibt einen Einblick in den derzeitigen Einsatz von Bildungstechnologie in der beruflichen Erstausbildung und der Weiterbildung, zeigt die Herausforderungen ...
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