Methodological Approaches to Evidence Synthesis in Educational Technology: A Tertiary Systematic Mapping Review [PDF]
, 2023 Evidence synthesis methods are becoming increasingly popular in the social sciences, particularly in the field of educational technology, where secondary research has grown exponentially in recent years. Although review studies provide insight into these
Bedenlier, Svenja +4 more
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Podcasts as a teaching tool in orthopaedic surgery : Is it beneficial or more an exemption card from attending lectures? [PDF]
Orthopade, 2021 Schöbel T +7 more
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[Made open: The state of international evidence-based research on Open Educational Resources (OER)]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Otto D +3 more
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[Learning with digital media in emergency medicine-a path through the jungle of possibilities]. [PDF]
Notf Rett Med, 2022 Elsenbast C +3 more
europepmc +1 more source
Designing Digital Self-Assessment and Feedback Tools as Mentoring Interventions in Higher Education [PDF]
, 2023 Higher education in Germany traditionally follows a one-size-fits-all paradigm. The ignorance of diverse students’ needs jeopardizes high-quality and equal educational opportunities for all.
Hardt, Wolfram +5 more
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Teaching Tips – Gute Lehre ist kein Glücksfall! [PDF]
Fragen wir die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unserer hochschuldidaktischen Weiterbildungen nach ihren Erwartungen, so nennen sie an erster Stelle immer „konkrete Hilfestellungen für den Lehralltag“.
Baumert, Britta +10 more
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Modelle der betrieblichen Weiterbildung [PDF]
"Die betriebliche Bildungsarbeit nimmt nicht nur weiter an Bedeutung zu; sie ist auch wieder in Bewegung. Veränderungen finden vor allem auf dem Gebiet der Fort- bzw. Weiterbildung statt. Hier ist durch mehrere Entwicklungen neuer Problemdruck entstanden:
Weber, Wolfgang
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Implications of writing, reading, and tagging on the web for reflection support in informal learning [PDF]
Glahn, C., Specht, M., & Koper, R. (2008). Implications of Writing, Reading, and Tagging on the Web for Reflection Support in Informal Learning. In P. Dillenbourg & M.
Glahn, Christian +2 more
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Bildungstechnologie als pädagogische Wissenschaft und als Lehrobjekt
, 1992 The aim of the article is an attempt to present the theoretical and methodological characteristics of educational technology as a pedagogical discipline. The characteristics comprises: the subject of the technology, its functions and its research methods. The article also presents the didactic issues dealt with within the scope of the subject: elements
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An der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis: Dokumentation einer Tagung zu partizipativer Forschung in Public Health [PDF]
, 2008 Die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis birgt viele Potentiale in Public Health, insbesondere im Hinblick auf Forschung und Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention mit sozial Benachteiligten.
von Unger, Hella, Wright, Michael T.
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