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Forschungsdaten in der Bildungstechnologie: Worüber sprechen wir und was ist wann relevant?

Die Notwendigkeit der guten Dokumentation und auffindbaren Publikation von Forschungs- daten ist auch in der Bildungstechnologie geläufig. Doch was genau sind alles Forschungsdaten in der Bildungstechnologie? Und hängt die Relevanz der Daten von der Forschungsfrage ab?
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Bildungstechnologie als pädagogische Wissenschaft und als Lehrobjekt

2013
The aim of the article is an attempt to present the theoretical and methodological characteristics of educational technology as a pedagogical discipline. The characteristics comprises: the subject of the technology, its functions and its research methods. The article also presents the didactic issues dealt with within the scope of the subject: elements
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Analyse der grundlegenden und philosophischen Auseinandersetzungen bei der Entwicklung von Bildungstechnologie im Iran im Hinblick auf die innovative Rolle neuer wissensbasierter Unternehmen

2023
Lezgee, Seyyede Mina, Tajarenejad Abdollahi, Hossein   +1 more
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Individualisierung und Bildungstechnologie

1984
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Was ist Bildungstechnologie?

2020
Helmut Niegemann, Niegemann Helmut, Weinberger Armin   +2 more
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Informatik und Bildungstechnologie

2020
Christoph Rensing, Rensing Christoph
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Entwicklung einer interaktiven Wirbelsäule inklusive gamifizierter Lernanwendung

BesMasters, 2023
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Bildungstechnologie in der Schule

2020
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Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

2020
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Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

Springer Reference Psychologie, 2019
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