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E-Portfolios in berufsbegleitenden Studiengängen zu Neuen Medien [PDF]
, 2010 Der Beitrag stellt das Konzept einer E-Portfolio-Implementierung in einem berufsbegleitenden, postgradualen Masterstudium für eine medienaffine Zielgruppe dar und beschreibt dieses auf mehreren Gestaltungsebenen, vom Curriculum über das Lehr-/Lernkonzept
Himpsl, Klaus
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Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Ziel dieser Studie ist es, die Vor- und Nachteile verschiedener Suchstrategien bei der Synthese von Forschungsarbeiten, die die Bildungstechnologie der virtuellen Realität (VR) nutzen, empirisch zu untersuchen.
Katja Buntins +2 more
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Mehrwert durch Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung [PDF]
, 2014 Der vorliegende Beitrag zeigt auf, welche Qualitätsdimensionen aus Hochschul- und Unternehmenssicht bei der Entwicklung und Etablierung berufsbegleitender Studienprogramme relevant sind.
Dobmann, Bernd, Wetzel, Kathrin
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The promises of educational technology: a reassessment [PDF]
, 1986 The claims made for educational technology have not always been realized. Many programmes in education based on media and technology have produced useful documentation and supportive research; others have failed.
Ely, Donald P., Plomp, Tjeerd
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, 2021 Was ist Bildungstechnologie, und was tun Bildungstechnologinnen und -technologen? Um diese Fragen zu beantworten, setzen sich die Autoren mit der Verortung der Disziplin Bildungstechnologie auseinander und nähern sich dem Praxisfeld durch eine Systematisierung ihrer Aufgabenfelder.
Armin Weinberger, Helmut Niegemann
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Demokratix - neue Formen studentischer Mitbestimmung an der Hochschule
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Demokratix ist eine Online-Plattform zur Beteiligung von Studierenden an der Verbesserung von Studium und Lehre. Das Konzept entstand vor dem Hintergrund des Bildungsstreiks an der Universität Augsburg, bei dem streikende Studierende die digitalen ...
Patrick Noack +3 more
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Zwischen Vielfalt und Einheit. Eine Expertenbefragung zu deutschsprachigen Zeitschriften der Erziehungswissenschaft [PDF]
, 2013 Der Beitrag stellt Ergebnisse einer mit Unterstützung der DGfE durchgeführten Studie vor, die sich mit der Frage auseinandersetzt, welche erziehungswissenschaftlichen Zeitschriften im deutschsprachigen Raum rezipiert und wie diese von Fachexperten ...
Röbken, Heinke +2 more
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Zur Positionierung der Mediendidaktik
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungIn dieser Stellungnahme geht es in der gebotenen Kürze um folgende – für eine Positionierung der Mediendidaktik wichtige – Fragen: Warum ist es für die Mediendidaktik überhaupt notwendig, eine Abgrenzung gegenüber anderen (Teil-)Disziplinen vorzunehmen?
Gerhard Tulodziecki
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Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren [PDF]
, 2012 Der vorliegende Artikel beleuchtet die Chancen der Online-Videoannotation für die Lehre. Nach einer Diskussion didaktischer und technischer Aspekte werden drei Lehrveranstaltungskonzepte vorgestellt, die an der Leibniz Universität Hannover im Studiengang
Krüger, Marc +2 more
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Efficient eLearning course design and media production [PDF]
, 2010 AKUE is developed by the e-learning centre of the University of Frankfurt, studiumdigitale, and is a procedure to assure high quality levels of e-learning course design and digital media production. The name AKUE stands for the German words for analysis,
Bremer, Claudia
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