Lise biyoloji öğretmenlerinin “öğrenci merkezli öğretim ve uygulamalı çalışmalar” hakkındaki görüşleri [PDF]
, 2007 Bu çalısmanın amacı Anadolu Lisesi Biyoloji ögretmenlerinin kendi görüslerine dayanarak, ögrenci merkezli ögretimi ne kadar bilip bilmediklerini ve Biyoloji derslerinde ögrenci merkezli ögretimi ne kadar uygulayıp uygulayamadıklarını belirlemektir. Bunun
Bostan, Leyla
core
Glifosat Herbisidinin Bazı 'Laktik Asit Bakterilerinin Gelişimi ve Asit Üretimine Etkisi
Journal of Agricultural Sciences, 1997 Bu çal ışmada 10- 150 p.g/ml miktarlar ı ndaki glifosat herbisitinin tek ve kombine Lactobacillus bulgaricus, Lactobacillus p/antarum, StreptococCus thermophilus, Streptococcus lactis, Streptococcus diacetylactis, Pediococcus pentosaceus bakterilerinin
Belma Aslım +2 more
doaj +1 more source
Journal of Agricultural Sciences, 2009 Süne Eurygaster spp. yumurta parazitoitleri için uygun konukçu olan Grapohosoma lineatum L. ’un fekonditesi, erginlerin yaşam süreleri, preovipozisyon, ovipozisyon, postovipozisyon süreleri ile nimflerinin toplam gelişme süresi, dönemlerine göre ...
Gö - +7 more
doaj
Ortaöğretim 9, 10, 11 ve 12. sınıf biyoloji dersi kitaplarının bilimsel okuryazarlık temalar açısından incelenmesi [PDF]
, 2018 ÖZETORTAÖĞRETİM 9, 10, 11 VE 12. SINIF BİYOLOJİ DERS KİTAPLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK TEMALARI AÇISINDAN İNCELENMESİBu araştırmada, Ortaöğretim 9, 10, 11 ve 12.
Demirer, Aslı
core
Biyoloji öğretmen adaylarının genel biyoloji konularındaki kavram yanılgıları [PDF]
, 2000 The aims of this study were to determine misconceptions conceming general biology concepts held by prospective teachers and to determine possible reasons of these misconceptions by interviewing with instructors.
Yılmaz, Özgül +3 more
core
Biyoloji öğretmenlerinin biyoloji programı hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesi
, 2013 Araştırmanın amacı; İzmir ilinde görevli biyoloji öğretmenlerinin 2008-2009 eğitim-öğretim yılında uygulanmaya başlayan biyoloji öğretim programının uygulanabilirliği hakkındaki görüşlerini değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini; İzmir ilindeki ortaöğretim kurumlarında görev yapan biyoloji öğretmenleri; örneklemini İzmir il merkezinde 5 farklı okul ...
Horasan, Yasemin +2 more
openaire +1 more source
GEZİ-GÖZLEM YÖNTEMİNİN BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDEKİ ÖNEMİ VE DİĞER ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ARASINDAKİ YERİ (Ankara İli Örneği) [PDF]
, 2008 Bu araştırmayla, gezi-gözlem yönteminin biyoloji öğretimindeki önemi ve diğer öğretim yöntemleri arasındaki yeri ortaya konmaya çalışılmıştır. Biyoloji öğretiminde istenilen amaçlara ulaşmak için çeşitli öğretim yöntemleri kullanılır.
AYCAN, Derya
core
Biyoloji derslerinde öğretmenlerin kişilerarası davranışı, sınıf öğrenme ortamı ve öğrenci başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi [PDF]
, 2013 Bu çalışmanın amacı; öğrencilerin biyoloji öğrenme ortamları, öğretmenlerinin kişilerarası davranışı ile ilgili algılarını belirlemek; bu değişkenlerin birbirleri, öğrencilerin akademik başarısı ve biyolojiye yönelik tutumları üzerine etkilerini ...
Dağdelen, Selen
core
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE MOTİVASYON STİLLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİYOLOJİ DERSİNE KARŞI TUTUM VE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ [PDF]
, 2008 Bu araştırmanın amacı, probleme dayalı öğrenme yöntemi ve motivasyon stillerinin öğrencilerin biyoloji dersine karşı tutumları ile akademik başarılarına etkisini saptamaktır.
KOÇAKOĞLU, Melih
core
Glioblastoma tümörlerinde çoklu ilaç direnci
Genel Tıp Dergisi, 2013 Merkezi sinir sisteminin gerek yapı ve fonksiyonunu gerekse patolojisini hücresel düzeyde anlamada nöronal ve glial paradigma olmak üzere iki yaklaşım öne çıkmaktadır.
Selim Uzunoğlu +2 more
doaj