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PISA 2022. Predictores del rendimiento en pensamiento computacional en Educación Secundaria en España

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia
Este estudio pretende conocer el efecto de un conjunto de predictores sobre el rendimiento en pensamiento computacional. La muestra está formada por 30800 estudiantes españoles de Educación Secundaria que han participado en PISA 2022: 15561 chicos (50.5%
Pablo Javier Ortega-Rodríguez
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RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TITULARIDAD DE CENTRO EN ESPAÑA

open access: yesPROFESORADO, 2012
El sistema educativo español se caracteriza por su polarización en función de la titularidad de los centros. El rendimiento medio de los alumnos escolarizados en centros privados tiende a ser superior y, en tiempos recientes, se ha producido una huida de
Alvaro Choi, Jorge Calero
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Influencia de la Realidad Virtual en el rendimiento académico en Educación Secundaria a través de un meta-análisis [Influence of Virtual Reality on Academic Performance in Secondary Education Through a Meta-Analysis]

open access: yesPixel-Bit
La integración de la tecnología como herramienta educativa es esencial en todas las etapas educativas. En este contexto, la realidad virtual ha emergido como una herramienta poderosa en los últimos años.
Juan José Victoria Maldonado   +3 more
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KINESIOGENÓMICA: UNA NUEVA PERSPECTIVA DE INVESTIGACIÓN EN FISIOTERAPIA

open access: yesMovimiento Científico, 2016
Introducción: el campo deportivo es un ámbito de investigación de diversas áreas de las ciencias de la salud, la kinesiogenómica realiza el estudio de secuencias genéticas comprometidas en el rendimiento deportivo, con la aparición del mapeo genético se ...
José Iván Alfonso Mantilla   +2 more
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Diferencias de género en rendimiento matemático en Chile

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2018
El estudio de las diferencias de género en el rendimiento académico en matemáticas ha sido foco de investigación internacional en los últimos 40 años. En este contexto se desconoce cómo las diferencias de género se relacionan con el nivel socioeconómico (
Darinka Radovic Sendra
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Lo que la escuela no ve: género y rendimiento escolar

open access: yesRevista Complutense de Educación
Las Naciones Unidas promueven la educación de calidad, debiendo ser inclusiva. Un tema pendiente para la inclusión es la brecha de género, tanto en Chile como a nivel internacional.
Marleen Adriana Westermeyer-Jaramillo   +2 more
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Conocimientos, percepciones y prácticas de personal de salud en la detección de sintomáticos respiratorios en una región de muy alto riesgo de trasmisión de tuberculosis en el Perú

open access: yesAnales de la Facultad de Medicina, 2016
Introducción. Tacna es una región de muy alto riesgo de transmisión de tuberculosis. Sin embargo, se ha encontrado que el rendimiento diagnóstico de la baciloscopia en sus establecimientos de salud es del 1,5%. Objetivo.
Franco Ronald Romani Romani   +3 more
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The story with an end: The role of reading for leisure in the reduction of asymmetries in academic performance

open access: yesRevista de Economía Institucional
Este estudio examina el impacto de los hábitos de lectura sobre el desempeño estudiantil en Colombia. Utilizando datos a nivel micro de la prueba Saber 11 y análisis de regresión lineal, los resultados muestran que el acceso a libros en casa y leer dos ...
José Manuel Sánchez Martínez   +2 more
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Estimación y análisis espaciotemporal del rendimiento y las brechas de rendimiento de soja en Uruguay

open access: yes, 2021
Los objetivos de esta tesis fueron (i) estimar el rendimiento potencial sin limitantes (Yp), el rendimiento potencial limitado por agua (Yw) y la brecha de rendimiento para soja de primera y de segunda en Uruguay, (ii) analizar su variabilidad a través de las zonas climáticas, tipos de suelos y del tiempo, (iii) investigar el concepto de brecha de ...
openaire   +1 more source

Veinticinco años de mejoramiento en los sistemas de maíz en Centroamérica: logros y estrategias hacia el año 2000.

open access: yesAgronomía Mesoamericana, 2006
La ciencia y la tecnología constituyen la brecha más importante entre la pobreza y la prosperidad. Durante el último cuarto de siglo, la introducción de prácticas tecnológicas basadas en la ciencia, han ayudado a muchos países en desarrollo a alcanzar ...
Hugo Salvador Córdova-Orellana   +2 more
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