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Interações brincantes nos terreiros de escolas da Educação Infantil do e no campo
Revista Diálogo EducacionalEste artigo tem como objetivo apresentar a relevância dos terreiros situados em áreas campesinas, destacando-os como espaços fundamentais no cotidiano das populações desses contextos, presentes não apenas no entorno das casas, mas também ao redor das ...
Fernanda de Lourdes Almeida Leal +2 more
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O cotidiano da instituição de educação infantil: Cadê o sujeito que estava aqui? [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo reflete sobre a possibilidade das crianças pequenas tornarem-se ...
Cagneti, Luciana Gutzmer
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IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOSSeis vezes candidata ao Prêmio Nobel de Literatura, Matilde Serao foi uma jornalista e escritora nascida na Grécia, em 1856, que cresceu e viveu em Nápoles, na Itália. Faleceu em 1927, após deixar sua marca na Literatura Italiana com uma extensa obra que inclui romances, contos, novelas e ensaios – embora não tenha conquistado o prêmio máximo da ...
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Brincadeiras do Cariri cearense
Educação e Cultura Contemporânea, 2023 Rodrigo Gonçalves Duarte +3 more
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ENTRE BRINCADEIRAS E VÍNCULOS:
Conecte-se! Revista Interdisciplinar de ExtensãoAnalisada sob o viés das teorias psicogenéticas e do construcionismo social, a prática extensionista desenvolvida apresentou como principal objetivo a promoção de qualidade de vida para a comunidade escolar, incluindo tanto as crianças, quanto as educadoras.
Camilly Donadel Turatti Zani +2 more
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A Brincadeira no desenvolvimento infantil
, 2017 O presente texto tem como objetivo dialogar a relação das brincadeiras infantis com a produção cultural construída entre pares e destes com os adultos. A metodologia utilizada pauta-se num estudo bibliográfico tendo como base teórica os seguintes autores: SPOLIN (2001), COURTNEY (2010), MAGER et.
Müller, Verônica Regina +3 more
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The learning performance and behavior of school children during the COVID-19 pandemic school closures: from the perspectives of parents and teachers. [PDF]
Codas, 2023 Castro GM, Martins-Reis VO, Celeste LC.
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Labyrinth scale in the differential diagnosis between autism spectrum disorder and language disorder. [PDF]
CodasBenfica TR +3 more
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Analysis of play in children aged 2 to 4 with developmental language disorder. [PDF]
CodasViana JF +3 more
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Analysis of cumulative risk predictors for persistent stuttering: family perception and amount of speech disruptions. [PDF]
Codas, 2023 Costa JB +4 more
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