O lúdico como estratégia educativa em contexto pré-escolar [PDF]
, 2016 Este trabalho centra-se no processo de reflexão sobre o lúdico enquanto estratégia de abordagem integrada das diferentes áreas e domínios de conteúdo curricular na educação pré-escolar.
Gonçalves, Joana Cristina +1 more
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For a pedagogy of commitment [PDF]
, 2006 Uma das questões centrais no campo da educação é: como fazer com que alunos ou filhos se comportem como seus professores ou pais desejam? É objetivo deste artigo responder a esta questão, propondo uma abordagem educativa que se apóia na psicologia do ...
Almeida, Ângela Maria de Oliveira +1 more
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Crianças e brinquedos: uma relação inquestionável?
Revista Histedbr On-line, 2019 O objetivo é refletir sobre o brinquedo, sua produção, divulgação, papel e relação com as crianças na contemporaneidade. Após a Revolução Industrial, as transformações ocorridas nos modos de produção também se sucederam com os brinquedos que passaram a ...
Aliandra Cristina Mesomo Lira +2 more
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The use of toys by nursing as a therapeutic resource in the care of hospitalized children. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Ciuffo LL +5 more
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Representações de gênero e a prática pedagógica: relações, conflitos e a urgência do tema na formação de educadoras infantis [PDF]
, 2017 TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia de Ciências Humanas. Gênero e Diversidade na Escola.Esse trabalho analisa como as representações de gênero se apresentam nas falas, mediações com as crianças e ...
Junckes, Penelope
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Brazilian version of the CHOP INTEND scale: cross-cultural adaptation and validation. [PDF]
Arq Neuropsiquiatr, 2023 Alves RMR +4 more
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Subjective position sliding in utterances perceived as echolalic in a child with Language Disorder: a case study. [PDF]
Codas, 2023 Bonatto J, Coelho NF, Chacon L.
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CRIANÇA, BRINQUEDO TERAPÊUTICO, LÚDICO, HOSPITALIZAÇÃO
Arquivos de Ciências da Saúde, 2015 Na vida de uma criança, um dos aspectos pontuais mais determinantes e fundamentais é a hora das brincadeiras. É, nesse momento, que brota/desabrocha a criatividade e ela reinventa o mundo, desenvolvendo a capacidade individual de reagir mais facilmente aos sentimentos e emoções.
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O texto literário como brinquedo no jogo do teatro com crianças de séries iniciais
OuvirOUver, 2010 Este artigo trata de questões relativas à adoção do discurso ‘brincar com textos literários’ no ensino e aprendizagem de teatro com crianças de séries iniciais. Percorre um trajeto que vai desde uma experiência com um grupo de crianças paranaenses até um
Adriano Moraes Oliveira
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My Exposure to Violence: translation and cultural adaptation to the BR Portuguese. [PDF]
Rev Saude Publica, 2022 Carvalho MCL, Macena RHM.
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