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Entrevista al inspector de educación de Canarias D. Jacinto R. Quevedo Sarmiento
Avances en Supervisión Educativa, 2018 Jacinto R. Quevedo Sarmiento, profesor catedrático de matemáticas desde 1979 e inspector de educación desde 1993, desde hace dos cursos escolares preside la Comisión de Evaluación del procedimiento de detección, supervisión, reconocimiento y difusión de ...
Equipo Editorial
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Buenas prácticas docentes del profesorado universitario
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2018 El aprendizaje centrado en el alumnado a través de métodos de trabajo participativos para promover la autonomía del estudiante, es uno de los planteamientos fundamentales en los que se basa el Espacio Europeo de Educación Superior.
Josefa Rodríguez Pulido
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Educación XX1, 2013 El objetivo de este estudio, que forma parte de una investigación más amplia sobre la innovación educativa y la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula, es conocer el grado de «bienestar subjetivo ...
Jesús Valverde Berrocoso +2 more
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2020 El interés de este estudio radica en contribuir a investigar las dificultades que presentan los estudiantes en los cursos de programación, quienes invierten tiempo al desarrollar programas con deficiencias.
Yedid Erandini Niño Membrillo +3 more
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Prevención y atención del abandono y la exclusión escolar. Yo me apunto
Tecnología en Marcha, 2019 En Costa Rica, el abandono y la exclusión escolar en los centros de educación secundaria se pueden prevenir y atender con la aplicación de buenas prácticas educativas, pensadas y ejecutadas por los docentes y administrativos para la permanencia, la ...
Katia Franceschi-Sojo
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Educación inclusiva: tendencias y perspectivas
Educación y Ciencia, 2020 La educación inclusiva es concebida como un proceso que plantea reconocer y responder a la diversidad de necesidades que presentan los estudiantes para que su aprendizaje sea efectivo, minimizando la exclusión dentro y fuera de las Instituciones ...
Lyda Esperanza Quintero Ayala
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Una sinergia necesaria de buenas prácticas: enseñanza y gestión académica en la universidad
INFAD, 2022 La calidad educativa constituye una temática de primer orden tanto en el contexto nacional como internacional. El debate en la comunidad académica se centra en definir, de forma consensuada, cuáles son los principales desafíos que se ameritan atender ...
Tania Jiménez Rosa, Darwin Muñoz
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Las prácticas de enseñanza declaradas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo [PDF]
, 2009 El objetivo del presente trabajo consiste en identificar, hacer visibles, describir y explicar las prácticas de enseñanza que declaran realizar los “mejores profesores” de la Universidad de Vigo. Para ello, planteamos un diseño cualitativo a través de la
Cid Sabucedo, Alfonso +2 more
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Favoreces la movilidad internacional en la titulación de logopedia : un caso de buenas prácticas docentes [PDF]
, 2016 Producción CientíficaEl incesante cambio en las formas de enseñanza-aprendizaje requiere el diseño de estrategias innovadoras en las aulas universitarias y la identificación de buenas prácticas docentes.
Jimeno Bulnes, Natalia +2 more
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Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015 La educación virtual está confrontando problemas de calidad por la falta de planificación y control de indicadores claves tales como la planta docente contratada y las estrategias instrumentadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Rodrigo Alberto Duran Rodríguez +1 more
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