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Mondrian en Japón: lecturas arquitectónicas mediante la imagen e Katsura-rikyū y caligráficas

open access: yesMirai
Este trabajo examina la recepción de Piet Mondrian en Japón a mediados del siglo XX, atendiendo a dos marcos interpretativos fundamentales. En primer lugar, se analiza la hipótesis de Akane Kazuo, que vinculó la pintura del artista neerlandés con la ...
Satoru Yamada
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Integraci?n de las tecnolog?as de informaci?n y comunicaci?n como una estrategia de apoyo al proceso de ense?anza aprendizaje en la instituci?n educativa t?cnica comercial san Juan Bosco sede el limonar de san Luis Tolima. [PDF]

open access: yes, 2014
122 P?ginasRecurso Electr?nicoEl presente informe hace y una descripci?n de la manera como se puede integrar y utilizar la Tecnolog?a de Informaci?n y Comunicaci?n (TIC) para el mejoramiento de procesos y estrategias de ense?anza aprendizaje en la ...
Conde Romero, Claudia Maritza   +2 more
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Destilada caligrafía arquitectónica. Artes del escribir y el proyectar

open access: yesAstragalo
Se presenta en estas líneas un análisis íntimo y exhaustivo de la obra del arquitecto Antonio Fernández Alba, explorando diversos aspectos literarios que van más allá de su contribución arquitectónica.
Roberto Fernández
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Escuelas de Caligrafía [PDF]

open access: yes
Being in touch with teachers in the context of updating on teaching Social Sciences and the school’s visit to the museum, allows us to reflect on questions that exceed those contents.
Tabakman, Silvia
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La importancia de la lengua china en Barcelona en los siglos XX y XXI [PDF]

open access: yes, 2016
En el presente trabajo estudiaremos la presencia de la lengua china en Barcelona durante los últimos siglos. El objetivo final es conocer el estado del idioma chino que hoy en día tiene una gran importancia en la sociedad barcelonesa.
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació   +1 more
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Nos traços de caligrafia, indícios de um tempo escolar - On the strokes of calligraphy, signs of school times

open access: yesHistória da Educação, 2011
Resumo O trabalho examina um caderno de caligrafia como indício expressivo da cultura escolar, esse caderno foi escrito por uma aluna do 4º ano primário da Escola Duque de  Caxias, do município de Bom Jesus, Rio Grande do Sul, em 1943.
Luciane Sgarbi S. Grazziotin, Carla Rodrigues Gastaud
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Historia del diseño en El Salvador: El Diseño Gráfico como profesión formal (1978-1988) [PDF]

open access: yes, 2014
El presente artículo trata sobre la historia del diseño gráfico en El Salvador, desde principios del siglo XX hasta 1988, cuando se formaliza como profesión en la Universidad Dr.
Colorado Berríos, Jorge Arturo
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Incidencia de la caligrafía canónica específicamente con letra script en los problemas de legibilidad en niños de grado quinto de primaria del Colegio Luis Carlos González Mejía [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo de investigación cuantitativa de tipo experimental didáctico, tiene como objetivo determinar la influencia de la enseñanza de la caligrafía canónica específicamente con letra script sobre los problemas de legibilidad, en los estudiantes ...
Campuzano Hurtado, María Camila   +2 more
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El efecto de la enseñanza de la caligrafía canónica en estudiantes con disgrafía funcional de grado tercero de la Institución Educativa Hans Drews Arango [PDF]

open access: yes, 2015
Actualmente los problemas escriturales se han convertido en un tema de suma importancia para la educación, ya que se evidencia en las instituciones educativas varios casos de estudiantes que presentan problemáticas, como: disminución en su rendimiento ...
Aguirre Gómez, Ángela   +1 more
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El tacto del texto: la escritura como experiencia sensorial en The Pillow Book de Peter Greenaway

open access: yesRevista de Filología Románica, 2008
El aspecto sensible, táctil, del texto es subrayado usando una metáfora visual en la película de Greenaway. Vagamente basada en las narrativas y series de Sei Shonagon, la película está estructurada alrededor de una imagen-metáfora.
Edmundo Condon Alarcón
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