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Les chansons de Philippe Soupault: forme poétique ou mode d’écriture?
Anales de Filología Francesa, 2009 A lo largo de su trayectoria poética Philippe Soupault ha desvelado su predilección por la canción, agrupando en diferentes antologías una serie de poemas sin música que el propio autor distingue de sus otras creaciones poéticas.
Myriam Mallart
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Con A de Animación, 2018 Cuando nos referimos a los clásicos Disney es muy común asociarlos con los cuentos de hadas y la presencia de canciones. Sin embargo, no todas las producciones de Disney son adaptaciones de cuentos, pero el estudio de animación toma elementos de este ...
Alba Montoya Rubio
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Anales de Filología Francesa, 2009 El artículo se propone mostrar cómo el estudio de los poemas y canciones de Boris Vian sólo cobra sentido mediante un análisis de conjunto. Tras la aparente dispersión de temas y estilos, bajo la apariencia superficial, cómica y en ocasiones incluso ...
Cristina Solé Castells
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The use of songs as a tool to work on listening and culture in EFL classes
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2010 En este artículo se presenta una investigación acción llevada a cabo en un grupo de inglés de segundo nivel en una universidad en Tunja. El estudio examina cómo fue el desempeño de escucha de los estudiantes mientras trabajaban seis talleres basados en ...
EDGAR ALBERTO REINA ARÉVALO
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Rimas para juegos infantiles en el antiguo cancionero popular
Ocnos, 2013 Al estudiar los rasgos formales y estilísticos de las "canciones escenificadas" que se conservan en las fuentes del Siglo de Oro, comprobamos que algunas de estas rimas que acompañaban los juegos infantiles parecen tener las mismas características ...
Margit Frenk
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“La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2014 En este artículo, a partir de figuras retóricas, se describen las distintas formas de lo risible en las canciones de la banda de música urbana Calle 13 . Para ello, se revisó los cuatro álbumes de la banda, los sencillos y los trabajos en colaboración, y
ALDER LUIS PÉREZ CÓRDOBA +1 more
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La Sección Femenina: legado musical
El Guiniguada, 2016 En este artículo se trata de estudiar la influencia que ejerció la "Sección Femenina" en la enseñanza de la música como parte de la educación integral de la mujer y la labor desarrollada por ella para la conservación del folklore.
Juana Argimira Alonso Medina
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Revista del CISEN, 2018 Este artículo pretende poner en discusión la construcción de identidad(es) de una hinchada de fútbol, particularmente, del club Central Norte de Salta. Entendemos con Washington Uranga que los procesos comunicacionales implican procesos de construcción,
Mariana Elizabeth Ibarra
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SONG TO CHESS: TEACH CHESS WITH SONGS
Tendencias Pedagógicas, 2015 This article summarizes the Grade Work submitted as a requirement to qualify for Masters in Education, minor in Technology and Development of Instruction, by the co-author of the article in the Pedagogical University Experimental Libertador de Caracas ...
Joaquín Fernández Amigo +1 more
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Un estudio de la palabra QUE en canciones hispanas
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2006 Este artículo describe un paradigma de relaciones de la palabra que, una de las palabras más usadas en español. Para nuestro análisis utilizamos 37 canciones populares caribeñas, debido a la riqueza y variedad que tienen estas canciones en el uso del ...
Norma Corrales-Martín +1 more
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