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RESEÑA DEL LIBRO L’ALGÈBRE ARABE: GENÈSE D’UN ART [PDF]

open access: yes
Este ensaio tem como objetivo apresentar e caracterizar o livro L’algèbre arabe: Genèse d’un art de autoria do historiador e matemático argeliano Ahmed Djebbar, cujo foco central é descrever, de modo geral, a matemática árabe dos séculos IX a XIII.
Mendes, Iran Abreu   +2 more
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Pesquisa em Ensino no Contexto Amazônico: um Processo em Construção [PDF]

open access: yes, 2021
Livro em parceria com os PPG da área do Ensino na região Norte do Brasil, mais especificamente do Ensino em Ciências e do Ensino em Saúde, áreas em que os Programas de Pós-graduação da Universidade Federal do Tocantins, Universidade Estadual de Roraima e
Maciel, Erika   +2 more
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Experiência com Metodologias Ativas: Uso do Fanzine como Ferramenta Pedagógica [PDF]

open access: yes, 2023
FALCÃO, Maria Mairla Dantas. Experiência com Metodologias Ativas: Uso do Fanzine como Ferramenta Pedagógica. Monografia - Curso de Química, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro ...
Falcão, Maria Mairla Dantas
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O uso de fotografias para o ensino de Artrópodes do Cerrado: uma proposta para as aulas de Ciências [PDF]

open access: yes
O ensino de ciências deve ser motivador em todas as fases do ensino fundamental. Para isso, é essencial que os educadores possuam sensibilidade para compreender as dificuldades de aprendizagem dos estudantes, adaptando suas estratégias para minimizar o ...
Aparecida Arossa Alves Soares, Cynthia   +3 more
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Os textos nos livros didáticos de matemática do ensino médio: contribuições para a alfabetização científica [PDF]

open access: yes, 2022
Dissertação (Mestrado em Educação) Universidade Estadual do Maranhão, São Luís,2022. Orientador: Prof. Dr. Jackson Ronie Sá da Silva. Acompanha produto: "Práticas de leitura e escrita nas aulas de matemática do ensino médio(Por ...
Rocha, Wanderson Carvalho da
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Processos e dinâmicas de produção de novas matemáticas para o ensino e para a formação de professores: a expertise de Lydia Lamparelli, São Paulo (1961-1985) [PDF]

open access: yes, 2021
Almeida, André Francisco de Processos e dinâmicas de produção de novas matemáticas para o ensino e para a formação de professores: a expertise de Lydia Lamparelli, São Paulo (1961-1985) / André Francisco de Almeida – 2021. – 112 f. Tese (Doutorado em
Almeida, André Francisco de
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LANDSCAPES OF INVESTIGATION AND TEXTBOOKS: A LOOK AT RESEARCH CARRIED OUT [PDF]

open access: yes, 2023
O presente artigo tem como objetivo apresentar o Estado do Conhecimento sobre pesquisas que possuem, como objeto de estudo, a relação entre os cenários para investigação de Ole Skovsmose e os livros e/ou materiais didáticos.
Krefta, Silvana   +2 more
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DESENVOLVIMENTO DA ARITMÉTICA ESCOLAR: UM LEVANTAMENTO DE PESQUISAS HISTORIOGRÁFICAS NO BRASIL [PDF]

open access: yes, 2019
Neste artigo trazemos para debate uma análise realizada em dissertações e teses produzidas entre os anos de 2007 e 2017, as quais trouxeram colaborações importantes para a compreensão do desenvolvimento da Aritmética Escolar no Brasil, em especial na ...
Carneiro, Rogerio dos Santos   +2 more
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Sequências didáticas para o ensino de Libras como L2: descrição e breve análise do material didático [PDF]

open access: yes, 2017
a Língua Brasileira de Sinais (Libras) após seu reconhecimento pela Lei nº. 10.436/02 tornou-se alvo de muitas pesquisas. Apesar do crescimento de publicações acerca dos materiais didáticos referentes ao ensino, poucos foram desenvolvidos nos últimos ...
Romão, Adriana de Oliveira de Souza Sanchez
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CINCO APRENDIZAGENS DOCENTES ESSENCIAIS [PDF]

open access: yes
This text is a theoretical essay whose aim is to develop an argument about what teaching learning is essential components in initial teacher training.
Carvalho, Hamilton Cunha   +2 more
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