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Vanguardias didácticas: cartografías para una didáctica indisciplinada en la educación superior
El presente trabajo pretende trazar una cartografía teórica que permita comprender los sentidos de las categorías vanguardias didácticas y didáctica indisciplinada.
Miriam Kap
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LA ÉTICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT REVISITADA
La perspectiva ética es problemática y aporética en los planteamientos de la Escuela de Frankfurt. Se analizan en esta conferencia las formas en als que la s fuertes demandas éticas realizadas desde la Teoría Crítica se presentan como contradictorias y ...
Carlos Thiebaut
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Se trata de la descripción de una propuesta didáctica que se inscribe en la línea de la literacidad crítica como propuesta teórica para la enseñanza de la lectura.
Edith Silveira
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En el umbral de la crítica: una autoetnografía del investigar desde la precariedad
Este artículo explora las posibilidades y límites con las que se encuentra un grupo de investigadoras jóvenes y precarizadas a la hora de realizar investigación crítica.
Umbrales +5 more
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Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica
El presente artículo recoge la experiencia vivida en la investigación de aula denominada: «La macroestructura textual como estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica en estudiantes de pregrado».
Luis Pinchao Benavides
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Herramientas DNP3 pentesting para redes de infraestructura critica
Este artículo presenta un conjunto de herramientas de software que son capaces de realizar actividades Pentesting en la infraestructura crítica del sector eléctrico mediante el protocolo DNP3. Las herramientas son capaces de comprobar la capacidad de los
M. Sánchez +1 more
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[BVS Homeopatia Brasil: A historical review of its role in the visibility and access to homeopathic knowledge]. [PDF]
Ragacini LA, Chávez-Martínez O.
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[Continuity of care and patient safety in the follow-up of metastatic melanoma]. [PDF]
Baiges-Arrufat S +2 more
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La pedagogía crítica como herramienta de emancipación filosófica en la Infancia
El artículo analiza la noción de infancia desde una perspectiva filosófica y crítica, cuestionando las concepciones tradicionales que ven a niños y niñas como seres vulnerables y subordinados.
Constanza Fernández Arce
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Competency matrix for healthcare professionals caring for people with chronic conditions. [PDF]
Ramos SF +5 more
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