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Del lead al verso: Una revista literaria como espacio de creación y aprendizaje periodístico

Intervención
En este trabajo se presentan los hallazgos de la creación de In Principio, revista literaria de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México), con el objetivo de ofrecer al estudiantado de periodismo y ...
Andrea Rivera-García, José Gregorio Alvarado-Pérez   +1 more
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Las prácticas de escritura como experiencia sociocultural y su contribución al desarrollo de las capacidades expresivas

, 2016
RESUMEN: el objetivo principal de esta investigación es comprender las prácticas de la escritura como experiencia sociocultural y su contribución en el desarrollo de las capacidades expresivas de los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Riogrande. La metodología de esta investigación estuvo orientada a través del enfoque cualitativo,
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Los semilleros de investigación: la lectura y la escritura para el desarrollo de las capacidades humanas en los docentes en formación

, 2020
Medellín
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Hacia una Poética de Soledad Fariña. Prototexto y escritura cifrada en La Vocal de la Tierra

Revista Chilena de Literatura, 2009
Este trabajo pretende atender al carácter mitogenésico de la narración "Al alba", pertenecienteal libro Otro cuento de pájaros (Santiago: Las Dos Fridas, 1999) de Soledad Fariña, como prototexto y paralelo de la "escritura" del Libro que ...
Javier Bello
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[ChatGPT: a novel tool for writing scientific articles, but not an author (for the time being)]. [PDF]

Rev Neurol, 2023
Ros-Arlanzón P, Pérez-Sempere A.
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¿Crear literatura o teorizarla? Una experiencia pedagógica en escritura dramática. Aportes a la educación literaria desde el aula universitaria

Voces de la educación, 2020
El presente trabajo muestra una experiencia pedagógica implementada en una universidad privada de Santiago de Chile. La problematización responde a la necesidad de tensionar el rol de la literatura en la educación formal y la capacidad transformadora a ...
Ricardo Antonio Sánchez Lara
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La pluridisciplinariedad de la enseñanza de la lectura y la escritura

Hachetetepé, 2015
En este texto muestro cómo la enseñanza de la lectura y de la escritura, al poner en funcionamiento un amplio espectro de procedimientos lingüísticos, literarios y retóricos, y al activar mecanismos psicológicos y neurológicos convergentes, ha de ser una
José Antonio Hernández Guerrero
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Íncipit parodia: Nietzsche y la construcción del yo narrativo

La Colmena, 2018
Escribir significa, entre otras cosas, diseñar con trazos, a veces lineales otras contradictorios, una imagen de sí mismo. Llevar a cabo esta tarea presupone una suerte de interpretación a priori, dado que ninguno de nosotros posee la capacidad de hacer ...
Francesco Panico
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Leer al lector. Entre inclusiones y exclusiones

Question, 2012
Los  cambios producidos por el mundo digital sortearon los augurios que hace unos años  prevenían la desaparición de los libros o del fin del consumo de lectura por parte de los jóvenes.
Graciela Falbo
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Estrategias Didácticas para Mejorar la Capacidad de Lectura y Escritura en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa. N.º14753- Km. 41 Chulucanas- Piura.

, 2018
La presente investigación tiene por finalidad mejorar los niveles de escritura y comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución educativa N.º 14753 de Chulucanas del departamento de Piura. Después de diagnosticar el problema, se diseñó y aplicó estrategias didácticas basadas en la teoría psicolingüista ...
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