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SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DA ESCOLA RUI BARBOSA NO MUNICÍPIO DE CRUZEIRO DO SUL, ACRE – BRASIL

2021
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LAZER NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

2022
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Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: a formação continuada de professores

2022
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PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE O FEEDBACK DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

2022
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IMPLICAÇÕES DA SÍNDROME DE BURNOUT NA CRIATIVIDADE DE PROFESSORES

2022
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: COMPREENSÃO DE PROFESSORES

Journal of Research in Special Educational Needs, 2016
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NEXOS CONCEITUAIS DA MEDIDA: CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

2022
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Aprendizados de professores sobre o ensino de ciências

Salete Queiroz, Flávia Gabriele Sacchi
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Trajetórias da formação de professores

2016
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A formação de professores em Portugal e o processo de Bolonha

2016
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