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Diseño pedagógico de la educación digital para la formación del profesorado
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2018 Este artículo analiza la incidencia de la educación digital en la formación del profesorado en las modalidades virtual (e-learning) y semipresencial (b-learning). Para este cometido se realizaron tres estudios.
Jorge Antonio Balladares-Burgos
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Assessment of ICT skills of university lecturers: a case in Chile [PDF]
, 2018 El objetivo del artículo es indagar en la importancia que le da, el profesorado de la Universidad de Santo Tomás de Chile, a las TIC y el dominio que tiene de las competencias relacionadas con las mismas.
Gómez Barajas, Elba Rosa +2 more
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Revista Educación, 2022 La presente investigación analiza la perspectiva del profesorado en química, ante el cambio a un modelo de enseñanza 100 % en línea, que ha resultado como adaptación de la emergencia por el COVID-19.
Yorleni Corrales González
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Red U, 2022 La implementación de procesos de innovación educativa en las Instituciones de Educación Superior (IES) a nivel internacional representa retos de infraestructura, habilitación, capacitación de procesos para la gestión de los ecosistemas educativos ...
Abel Antonio Grijalva-Verdugo +1 more
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2023 Como fruto de la pandemia, nos hemos visto obligados a una precipitada virtualización de la enseñanza que ha supuesto un cambio radical sin previa valoración sobre la mejor manera de hacerlo.
Isabel Martínez-Álvarez +3 more
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Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto DIPRO 2.0
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2013 El proyecto DIPRO 2.0 es una de las pocas experiencias que se han desarrollado respecto a la creación de un entorno personal de aprendizaje. En este artículo describimos los objetivos, la secuencia seguida para la implementación del proyecto y unas ...
Margarita R. Rodríguez Gallego
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University Science teachers’ education. Pedagogical knowledge and scientific research. [PDF]
, 2018 En la actualidad ha aumentado el interés por desarrollar nuevas estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias experimentales. Así, para enseñar una visión contextualizada y provisional de la ciencia, los conocimientos sobre su naturaleza ...
Farré, Andrea Soledad +2 more
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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos
Areté, 2017 Los Entornos personales de aprendizaje (PLE) se están configurando como una de las estrategias más novedosas para incorporar las tecnologías de la información a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde la investigación denominada “Diseño, producción
Julio Cabero Almenara +1 more
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Educación y Sociedad, 2023 El desarrollo de la educación superior en Ecuador ha sido fruto de una exigencia social que ha evolucionado notablemente a lo largo de su historia, sobre todo en los últimos años, donde la parte normativa ha permitido un acelerado enriquecimiento ...
Edison Patricio Lanas-Guevara +2 more
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Creación de un entorno personal para el aprendizaje: desarrollo de una experiencia
Edutec, 2011 El presente artículo mostramos el entorno personal de aprendizaje creado para la formación tecnológica de los docentes universitarios que la implantación del espacio europeo de educación superior demanda, como resultado inicial del proyecto de ...
Julio Cabero Almenara +2 more
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