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La Violencia laboral; un grave problema en los centros de trabajo
El presente artículo sobre la violencia laboral, muestra los resultados obtenidos de las evaluaciones para identificar y analizar los riesgos psicosociales de la guía de referencia II de la NOM-035-STPS-2018, implementadas en nueve centros de trabajo de
José Israel Palomo-Chávez +2 more
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UNIVERSIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA FORMACION DOCENTE [PDF]
Esta comunicación es parte de un proceso de investigación en el ámbito universitario con abordajes teórico-metodológicos sustentados en una visión conducente a profundizar el enfoque de la educación inclusiva o educación para todos atenta a la diversidad.
Azócar, Luis Alberto +3 more
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The support program for the strengthening of Agrifood Chains (AGROCADENAS) prioritizes the study in the common bean chain. In the Yaguajay municipality, in the province of Sancti Spíritus, it was found that there are deficiencies in the common bean ...
Gonzalo Rubén Dávila Hernández +3 more
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Importancia de las competencias TIC en el marco del PRONAFCAP
Este artículo tiene como objetivo analizar un conjunto de factores que ayuden a identificar y definir las competencias TIC que los docentes deben poseer para hacer un uso efectivo y pertinente en las diversas dimensiones de su rol docente, dentro del ...
Eliana Gallardo Echenique +2 more
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Introducción. La educación del estudiantado sobredotado en América Latina todavía está en desarrollo, lo que incluye el proceso de capacitación de su profesorado, un aspecto clave en el éxito de las escuelas especializadas. Objetivo.
Andrew Almazán-Anaya +1 more
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Capacitación docente: propuesta para incorporar TIC en educación superior [PDF]
Se presenta en este trabajo una Propuesta de Capacitación Docente desarrollada en el marco de estudios sobre el impacto de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, realizados en Universidad CAECE, de manera coordinada con el Proyecto de ...
Malbernat, Lucía Rosario
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Modelo híbrido de capacitación docente basado en el desarrollo de competencias andragógicas
El propósito de esta revisión aborda el diseño y aplicación de un modelo híbrido de capacitación docente centrado en el desarrollo de competencias andragógicas.
Kenny Roger Mihalache Bernal
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La formación y capacitación docente debe de ser concebida como un procesopermanente que promueva un mejor desempeño, así como la obtención de un desarrollopersonal y profesional aceptable ligado al crecimiento de la institución educativa, para conello ...
María Lourdes Nares González +3 more
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Retos educativos en tiempos de COVID-19: Perspectiva del docente de la Universidad de Colima, México
Introducción: La pandemia por COVID-19 interrumpió abruptamente la modalidad educativa presencial, los docentes se adaptaron a una nueva forma de enseñanza mediada con tecnología como respuesta al confinamiento.
Guillermo César Vázquez González +2 more
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Posturas de profesores universitarios de cálculo ante una propuesta de capacitación en didáctica [PDF]
En la actualidad existen diversos esfuerzos para proveer al profesor universitario una adecuada capacitación, buscando actualizar y mejorar su desempeño profesional.
Cabrera, Luis
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