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Cooperativismo y Desarrollo, 2019 The support program for the strengthening of Agrifood Chains (AGROCADENAS) prioritizes the study in the common bean chain. In the Yaguajay municipality, in the province of Sancti Spíritus, it was found that there are deficiencies in the common bean ...
Gonzalo Rubén Dávila Hernández +3 more
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La capacitación docente en Tlaxcala: un modelo excluyente, 1997-2007
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2010 En este trabajo se puede observar que los CNA derivados de un programa de competitividad y eficiencia, en el transcurso de una década, han recortado la trayectoria del desarrollo profesional de los maestros a través del incremento acelerado de ...
Manuel Sánchez Cerón +1 more
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Capacitación B-Learning, cambios en la práctica docente
Ciencia y Poder Aéreo, 2014 El presente artículo resulta de la investigación Prácticas docentes: incidencia de una capacitación b-learning en proyectos telecolaborativos, dicho estudio buscó describir los cambios presentados en la práctica docente de un grupo de profesores de ...
William Ernesto Bolívar Salgado +2 more
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Revista Visión Gerencial, 2012 La universidad desarrolla una tarea formativa que para ser efectiva requiere tanto de condiciones institucionales como de la capacitación del personal.
María Eugenia Briceño
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El rol del docente investigador en Odontología
Odontología Sanmarquina, 2017 La educación odontológica en la actualidad presenta retos importantes tanto para la universidad como para los docentes ya que debido a los cambios que el mundo afronta, deben cumplirse más que nunca con los tres pilares de la educación universitaria ...
Mariana Morales-Chávez
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Una experiencia de capacitacion-investigacion a docentes coordinadores de pronoei del callao
Educación, 1992 En 1983la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú conjuntamente con la Fundación de Investigaciones Educativas High Scope, inició un Proyecto de Capacitación a personal no profesional en servicio.
Carmen Rosa Coloma Manrique
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Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2017 El b-learning o educación híbrida es una modalidad de aprendizaje integrador que utiliza de manera combinada componentes presenciales y virtuales.
Jesús Valverde-Berrocoso +1 more
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Educar en medios socialmente vulnerables: El valor de la capacitación docente
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2014 Los maestros que trabajan con poblaciones marginales necesitan conocimientos y estrategias psicopedagógicas específicas para impulsar de forma eficaz la promoción del aprendizaje en este grupo de niños.
Laura Beatriz Oros +3 more
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TIC Y FORMACIÓN DOCENTE: LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Question, 2010 Este trabajo surge de la necesidad de revisar las profundas transformaciones en la formación y práctica docente que está provocando la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo.El enfoque de este ...
Adrián Matías Pino +2 more
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La evaluación como práctica integral formativa
ARQUISUR Revista, 2018 El artículo presenta aportes en la temática de la evaluación en los talleres de Arquitectura, desde la investigación doctoral FAU UNLP realizada por los autores.
Dr. Arq. Lucas Rodriguez
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