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Os desafios da formação continuada de professores visando à inclusão de alunos com necessidades especiais [PDF]

open access: yes, 2010
O presente artigo tem por objetivo divulgar a experiência obtida pelo grupo de pesquisadores em um curso de formação continuada, apresentado no formato de Curso de Extensão para Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Araras-SP,através do ...
Carla Rios   +3 more
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Formação Inicial para o Ensino de Ciências: perspectivas de licenciandos imersos em uma proposta interdisciplinar

open access: yesRevista Thema, 2017
Este artigo relata uma investigação realizada com os estudantes do curso de Licenciatura em Ciências na modalidade à distância de uma universidade pública gaúcha.
Franciele Pires Ruas   +1 more
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A cartografia social em teses de doutorado no Brasil

open access: yesRevista Aurora
Esse artigo tem por objetivo analisar como a cartografia social esteve presente nas teses de doutorado do Brasil entre os anos de 2021 e 2024. Para atingir tal objetivo, realizou-se um levantamento na plataforma de teses e dissertações da Coordenação de
Susana Maria Bartmeyer   +5 more
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Saberes, linguagens e práticas educativas: os vértices de um diálogo necessário (o caso do Alandroal) [PDF]

open access: yes, 2012
A relação entre os sistemas de qualificação e os territórios é uma realidade complexa e determinante para a adequada resolução da equação qualificadora em cada contexto territorial e respectivas dimensões sociais, económicas e ...
Nico, Bravo
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O inventário da paisagem da foz do rio São Francisco nos estados de Alagoas e Sergipe: uma experiência de investigação do patrimônio cultural [PDF]

open access: yes, 2016
Este artigo apresenta uma experiência de trabalho conduzida pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN/ Ministério da Cultura/ Governo Federal do Brasil, através de uma equipe de especialistas contratados, que desenvolveu o ...
Mongelli, Mônica de Medeiros
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El método Taller Artístico de Discusión para investigar la experiencia de artistas-docentes en la era postcualitativa

open access: yesMaskana
Este artículo presenta el Taller Artístico de Discusión (TAD) como un método postcualitativo para explorar las subjetividades e identidades de artistas-docentes en la Región de Los Lagos, Chile.
Rosario GarciaHuidobro
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A pedagogia da caboclagem em Patativa do Assaré

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2023
O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito de caboclagem como proposta de articulação pedagógica, rizomática e decolonial dos processos de subjetivações coletivas que constituíram culturalmente a estigmatização do caboclo.
Vanderly Vitoriano de Oliveira
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Sliding from margin to the flow: the mobility of canoe in the art of evironmental education [PDF]

open access: yes, 2011
[Resumo] Cultura e ciência pelas mãos da educação ambiental é a proposta do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte por meio de um projeto internacional relacionado com a avaliação ecossistêmica do milênio.
Pizzato Quadros, Imara, Sato, Michèle, Shiguem Izawakawaharai, Lùcia
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El apoyo institucional a la democratización de las relaciones laborales en la perspectiva de la humanización [PDF]

open access: yes, 2012
O apoio institucional é pensado na Política Nacional de Humanização como uma função estratégica, um modo de produzir processos de democratização institucional, a partir da ativação de espaços de cogestão e de redes que se ponham a pensar em termos ...
Oliveira, Gustavo Nunes de
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Novas tecnologias, técnicas de mapeamento e estratégias pedagógicas para construção de redes de conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2006
Este trabalho é um estudo reflexivo sobre o uso de novos recursos tecnológicos e métodos de mapeamento e ações pedagógicas para facilitar a construção coletiva de conhecimentos em ambientes virtuais de aprendizagem.
Okada, Alexandra
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